До тех пор пока моя мама не вышла замуж во второй раз за директора школы и коммуниста, то есть за моего отчима.
Я помню то, как сильно мне хотелось в школу, я ожидала этого как великого праздника, мечтала о том, как в первый раз пойду в первый класс.
Как буду нести свой портфель и букетик цветов, представляя себя в новеньком форменном платьице цвета темного шоколада с белым фартучком в оборочках и с бантиками на голове.
Когда я пошла в первый класс, то учительница не могла нарадоваться на такую ученицу – отличницу и пятерки были справедливыми. Так вот, мой отчим запретил ей ставить мне пятерки.
Причина проста: дети настоящего коммуниста не должны выделяться и тем более быть лучше других.
Они не имеют права пользоваться положением своих родителей – коммунистов на руководящих должностях. Также дети таких родителей должны были приучиться жить в аскетизме и скромности.
Для того чтобы окружающие люди видели то, что родители – коммунисты бескорыстные, честные и так далее.
Я помню, как мне было непонятно: почему вместо пятерок мне ставят тройки? Почему меня всячески принижают в классе?
Почему дети мне завидуют, ведь я не виновата в том, что мой папа – директор школы и тем более никаких привилегий я от этого не имела.
Почему, почему, почему? Это были мои нескончаемые вопросы, которые присущи ребенку, только связаны они были не так с увлекательными открытиями в познании этого мира, как с непониманием по поводу человеческих отношений.
Много лет спустя мне даже пришлось обучиться на курсах по международному этикету, что включает в себя навыки общения с людьми.
Благодаря этой учебе я узнала о том, что все люди, не зависимо от расы, материального и социального положения имеют одно общее желание, заключающееся в том, чтобы их просто уважали.
На следующих курсах по развитию духовных даров и талантов, я узнала и о том, что у людей всего мира есть еще кое – что общее – предназначение быть просто счастливыми.
Возвращаюсь к маленькой девочке, которая была уверена в том, что она принцесса и не понимала, что же такого она делает, что ее ломают.
Были, конечно, такие учителя, которые были не согласны с этим методом воспитания дочки директора школы, за что я им безмерно благодарна и до сих пор вспоминаю с теплотой в сердце.
Они незаметно поддерживали меня, как могли. Например, учительница по русскому и литературе приходила ко мне домой, разговаривала с мамой и всегда отмечала мои достижения перед всем классом.