– Не забывайте о цели! Ребенок должен ее понимать и получать обратную связь.
– Все внимание должно быть отдано только решаемой задаче.
– Ребенок должен ощущать контроль над своими действиями.
Вы точно вовлечете ребенка, если сможете превратить выполняемое дело в игру. Но помните, состояние вовлеченности можно сохранять только постоянно развиваясь.
Гоша пытается забросить пустую бутылку в мусорку. Сначала он подходит совсем близко и у него получается с первого раза. Совсем просто! Он отходит на шаг и пробует снова. Потом еще на один шаг назад. Потом Гоша пробует сделать это, повернувшись спиной к мусорке. Потом на корточках. Потом левой рукой, потом через себя, потом через брата…
Кто бы мог подумать, что просьба выбросить бутылку в мусорку может обернуться таким захватывающим приключением.
Чтобы помочь ребенку получать удовольствие от того, что он волей или неволей делает:
– Обеспечивайте ясность в отношениях. Следите, чтобы ребенок понимал вас, а вы его. Давайте ему ясную обратную связь: что вы видите, что чувствуете, что думаете.
– Учитесь иногда говорить на «языке» своего ребенка. «Игорь, чтобы убрать игрушки, необходима твоя особенная суперсила. Ни у кого другого этого не получится!».
– Интересуйтесь тем, что думает и чувствует ребенок в данный момент.
– Предоставляйте ребёнку выбор даже в тех ситуациях, где его, казалось бы, не может быть. Используйте фантазию и свой взрослый интеллект. «Ну что, Костя, сначала уберешь игрушки, а потом одежду, или наоборот? Ты тут главный босс в комнате, поэтому выбирай!».
– Будьте единой командой вместе со своим ребенком. Доверяйте ему.
– Следите за тем, чтобы у ребенка имелись достойные задачи, способствующие самосовершенствованию.
Ребенок и целый мир вокруг
Что еще можно делать родителю, чтобы ребенок впоследствии сам умел получать удовольствие от любой деятельности?
Важно дать понять ребенку, что весь мир для него полон возможностей для того, чтобы делать что-то интересное.
Тренируйтесь вместе с ребенком превращать негативные обстоятельства в опыт, который можно контролировать. Ищите возможности прямо вокруг себя. Будьте внимательны и наблюдательны, проявляйте интерес к тому, что и кто вас окружает.
– Учите ребенка управлять своими физическими ощущениями, контролировать тело. Это могут быть тренировки, физическая культура, подвижные игры. Туристические походы и просто борьба на диване.