3. Возможности оценки качества высшего образования для развития образовательных программ в профессиональном медиаобразовании
4. Роль и формы участия работодателей в процессе повышения качества высшего гуманитарного образования в РФ и за рубежом
5. Качество как система развития для высшего профессионального образования
6. Критерии оценки качества высшего образования в РФ
7. Развитие отечественного журналистского образования
8. Концептуальные подходы к журналистскому образованию за рубежом
9. Влияние информационного общества на подходы к содержанию журналистского образования
10. Факторы влияния на изменения подходов к профессиональному журналистскому образованию (дескрипторы образования, медиаконвергенция, информационное общество)
11. Преобразование компетентностного подхода в условиях информационного общества
12 Проектирование педагогических технологий формирования программ профессиональной подготовки журналистов
13. Дата-журналистика в системе профессиональных компетенций журналиста
14. PR-компетенции журналиста в условиях цифровизации
15. Универсализация профессии журналиста: достоинства и недостатки
16. Профессиональная идентичность журналиста в условиях информационного общества
17. Маркетинговые компетенции журналиста в условиях цифровизации
18. Технологии фактчекинга в журналистской деятельности
19. Модель профессиональных компетенций журналиста в условиях цифровизации
20. Технологические компетенции журналиста в условиях информационного общества
Критерии оценки реферата:
31-40 баллов – выставляется студенту, если содержание реферата соответствует заявленной в названии тематике; реферат оформлен в соответствии с общими требованиями написания и техническими требованиями оформления реферата; реферат имеет чёткую композицию и структуру; в тексте реферата отсутствуют логические нарушения в представлении материала; корректно оформлены и в полном объёме представлены список использованной литературы и ссылки на использованную литературу в тексте реферата; отсутствуют орфографические, пунктуационные, грамматические, лексические, стилистические и иные ошибки в авторском тексте; реферат представляет собой самостоятельное исследование, представлен качественный анализ найденного материала, отсутствуют факты плагиата.
21-30 баллов – выставляется студенту, если содержание реферата соответствует заявленной в названии тематике; реферат оформлен в соответствии с общими требованиями написания реферата, но есть погрешности в техническом оформлении; реферат имеет чёткую композицию и структуру; в тексте реферата отсутствуют логические нарушения в представлении материала; в полном объёме представлены список использованной литературы, но есть ошибки в оформлении; корректно оформлены и в полном объёме представлены ссылки на использованную литературу в тексте реферата; отсутствуют орфографические, пунктуационные, грамматические, лексические, стилистические и иные ошибки в авторском тексте; реферат представляет собой самостоятельное исследование, представлен качественный анализ найденного материала, отсутствуют факты плагиата.