Цель – развитие речи за счёт произношения вслух знакомых или незнакомых слов.
Задача – формировать речевое мышление путём пополнения объёма трилингвального словаря, что способствует развитию речи и мышления.
ЗАДАНИЕ №7. РАБОТА СО СЛОВАРЁМ.
Нарисуй собственный рисунок, который по смыслу означает слово из словарика.
Цель – составление собственного билингвального словарика: долганский язык и русский язык.
Задача – пополнять словарный запас путём составления своего авторского словарика, что способствует развитию речевого мышления и мыслительной речи. Иными словами, ребёнок, с одной стороны, учится говорить, думая. С другой стороны, учится думать, произнося слова вслух.
ЗАДАНИЕ №8. ТРИЛИНГВАЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ.
Переведи слова из словарика на английский язык.
Цель – составление трилингвального словаря на основе билингвального словарика.
Задача – развитие кругозора путём развития речи и мышления.
ПРОПИСНЫЕ БУКВЫ ДОЛГАНСКОГО АЛФАВИТА
ПЕЧАТНЫЙ ВАРИАНТ ДОЛГАНСКОГО АЛФАВИТА
Задание №1. В альбоме для творческой работы нарисовать рисунок, прочитав слова на долганском языке:
А«н; Алаңа»; Алта»; Ата’ки; Агы’с; Ата’к.
Задание №2. Обвести прописную букву «А» цветными карандашами по очереди: красным, жёлтым, зелёным и синим.
Задание №3. Под рисунком выписать слово на трёх языках, указанных в рамке: на долганском, на русском и на английском.
Ан – Дверь – a door; Алаңа – Лук со стрелой – bow and arrow; Алта – ЦИФРА «6» – six; Атаки – Паук— Spider; Агыс – ЦИФРА «8» – eight; Атак – Нога – leg
Задание № 1. В альбоме для творческой работы нарисовать рисунок, прочитав слова на долганском языке:
Әӽә’; Әбә’; Әрьби’; Әрьди’; Әльдә’н; Әрьбә’к
Задание №2. Обвести прописную букву цветными карандашами по очереди: красным, жёлтым, зелёным и синим.
Задание № 3. Под рисунком выписать слово на трёх языках, указанных в рамке: на долганском, на русском и на английском.
Әӽә – Дедушка – grandfather; Әбә – Бабушка – grandmother; Әрьби – Пила – saw
Әрьди – весло – paddle; Әльдән – северное сияние – northern Lights; Әрьбәк – Большой палец – thumb
Задание №1. В альбоме для творческой работы нарисовать рисунок, прочитав слова на долганском языке:
ӽарсЕ’рда; дЕ»; бЕ’сь; бЕрь; нЕ’льма; әдЕ»
Задание №2. Обвести прописную букву цветными карандашами по очереди: красным, жёлтым, зелёным и синим.