Авторские методики. Иллюстративно-текстовая методичка - страница 3

Шрифт
Интервал



Образовательная цель – развивать графомоторику, чтобы научиться писать прописные буквы, слоги и слова прописными буквами. Научиться правильно держать карандаш и ручку. Формирование умений по точкам рисовать зашифрованные слова, цифры, буквы и предметы, а также умение считать.


Каждый ребёнок соединяет точки и получает конкретный рисунок и раскрашивает его цветными карандашами

МЕТОДИКА «ГИД»

Кто такой гид?

Гид – это проводник, экскурсовод, сопровождающийтфуристов или экскурсантов и объясняющий осматриваемые ими достопримечательности.

Когнитивная цель – формирование и развитие речи, памяти и мышления.

Образовательная цель – пополнение словарного запаса.


Школе «ТРИ-Л» добрый и продвинутый родитель подарил огромный картонный корабль, который дети с удовольствием помогали собрать. Четырёхлетний Митя рассказывает и показывает все люки и детали корабля

Методика «ГЛАЗОМЕР»

Что такое глазомер?

Глазомер – это способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств.


Когнитивная цель – формировать понимание относительности величин, её зависимость от выбранной меры.


Образовательная цель – формировать умения измерять линейкой. Такое знакомство с первыми единицами измерения – миллиметр и сантиметр.


Пятилетний и шестилетний мальчики измеряют с помощью линейки все 12 рёбер куба, чтобы убедиться в том, что у всех одна и та же длина


Пятилетняя Лиза учится измерять отрезки, а потом пытается определить на глаз размеры произвольно начерченных отрезков

Методика «ДИАЛОГ»

Эта методика самообучения является одной из ключевых, потому что дети научаются не только слушать, но и слышать своего собеседника. Четырёхлетний Митя не по годам мудрый, поэтому он никогда не доминирует над трёхлетней Машенькой, наоборот, постоянно её подбадривает и соглашается с ней


Что такое диалог?

Диалог – это разговор двух или нескольких лиц. Диалог состоит из взаимосвязанных реплик собеседников:

– вопросов;

– ответов;

– возражений.

Когнитивная цель – формирование умений выстраивать диалог.

Образовательная цель — формирование грамотной речи через умение формулировать вопрос или собственную идею.

Методика «ДИЛЕММА»

Когда двое что-то обсуждают или начинают спорить, третий ребёнок только наблюдает, не вмешиваясь


Что такое дилемма?

Дилемма – это суждение или умозаключение, когда создаётся проблемная ситуация, при которой необходимо выбрать один вариант из двух, Как правило, выбор одой из двух противоположных возможностей одинаково затруднителен.