Мир. Мифы о божественном, реальностях и осознанности. Свобода. Любовь. Жизнь - страница 4

Шрифт
Интервал



Проповедовать свою идею нужно не мечом и насилием. А примером, которому хочется подражать. Искренне! Потому что действительно хорошо, потому что нравится. Потому что из любви не только к идее и себе, но и к окружению!


И этот с детства навязанный путь настолько застревает в голове, что, став взрослым человеком и, казалось бы, имея возможность изучить и сделать осознанный выбор, он этого не делает. Почему? Потому что это бунт против системы! Почему? Потому что страшно. Безумно страшно пойти против системы. Есть страх, что система сделает с ним то, что он сам делает с остальными. Страх, что это обрушится на него. Почему страшно? Потому что где-то там, глубоко внутри, есть понимание – такой системе плевать на человека и на сам путь. Ей нужны последователи, готовые выполнить приказ. Последователи, которые не будут осознанно думать (изучение разных дорог пробуждает умение мыслить, рассуждать, чувствовать, осознанно выбирать, интегрировать), а будут лишь следовать, исполнять. Последователи, которые выросли в системе, а потому готовы оправдать все ее злодеяния, даже те, которые весьма очевидно расходятся с декларируемыми идеалами и ценностями самой системы. Нужны последователи, которые будут слегка сумасшедшими, как и те, которые стоят во главе этой системы. Человек разумный и осознанный не нужен. Ибо человек разумный задает слишком много неудобных вопросов. И им весьма сложно управлять и еще сложней манипулировать. Его сложно отправить на войну убивать похожего на него, только потому что у него глаза не того цвета, думает и верит по-другому. С ним нужно разговаривать и договариваться.

Задумайтесь об этом.


Также подумайте о том, что это проявляется в житейско-бытейских вещах. Цели здесь, конечно, поменьше – настоять на своем, доказать свою правоту, получить признание и статус в небольшом обществе (семья, друзья) и пр. Нужны примеры? «Конфликт отцов и детей» – это конфликт разных картинок мира, разного видения, разного опыта, который получен в разное время и в разных ситуациях. Каждая из этих картинок мира имеет право на существование… для автора этой картинки с учетом реалий его времени. Но именно об этом забывают участники конфликта и пытаются свою картинку навязать другому как единственно правильную и верную. Конфликт свекрови и снохи, тестя и зятя. Каждый из них имеет свою семейную историю, опыт, традицию, но зачем-то пытается навязать другому опять же как единственную правильную, не задумываясь о том, что это лишь привычка, а правильных ответов может быть множество. И это приводит к конфликтам, ссорам, обидам и пр. Конфликт «физиков и лириков»? О том же. Конфликт образовательных систем, систем воспитания и пр. Продолжите сами.