Учебное пособие состоит из десяти глав, каждая из которых имеет библиографический список. Достоинством учебного пособия является наличие методических материалов: тематика рефератов и литература к ним, вопросы для самопроверки, тесты и словарь терминов.
Надеемся, что данное учебное пособие обогатит любого специалиста, аспиранта, студента знаниями проблем и понятий современной западной философии.
Глава 1
Современная западная философия.
Общая характеристика
Современная западная философия – философская мысль Запада, начинается с 90-х гг. XIX в. В литературе обычно выделяют три основных направления или тенденции в современной западной философии: позитивистски-прагматистская, экзистенциалистски-феноменологическая и традиционалистски-религиозная. Эта классификация не работает, начиная со 2-й половины XX в. Позитивизму противостоит постпозитивизм, экзистенциализм трансформируется, выступая под флагом герменевтики.
На Западе актуальна идея, что существует три основных интереса человека. В начале XX в. главным был освободительный интерес, когда человек стремился избавиться от давления (социального, психологического и т. д.). В философии он выражается в критике идеологии. Это прежде всего марксизм, фрейдизм (освобождение от психологического давления).
В середине XX в. превалировал интерес к техническому переустройству мира. В философии он выражается через различные школы сциентизма (позитивизм, прагматизм). В конце XX в. на переднем плане интерес к себе подобным, к общению. В философии среди всех течений на первое место выдвигается философская герменевтика.
«Классическая» западная (или буржуазная) философия представляла собой прежде всего рационализм как убежденность во всемогуществе человеческого разума, наиболее полным воплощением которого является математика и логика. Речь идет о том, что разум способен проникнуть во все тайны природы и поставить обретенные знания на службу человеку, сделав его таким образом властелином Вселенной. Это была специфически философская форма утверждения новых (буржуазных) общественных отношений. Лозунг «Знание – сила» и стремление подобное знание получить объединяли в тот период философов разных направлений. Разногласия заключались лишь в представлении о путях реализации этой задачи. Это взгляды Бэкона и Декарта, Спинозы и Локка, Канта и Гегеля.