Забавная книга про льва и шишигу. О природе с любовью и улыбкой - страница 6

Шрифт
Интервал


Потом стала выжимать из себя ещё, чтобы заполнить блокнот.

Помню только строчку: Девчонка взбивает перину… Снежинками перья летят…

Это я о сказке «Метелица».


В общем, как я теперь осознаю, получилось жутко безобразно и, как говорится, ни в склад и ни в лад.

Но тогда я гордо принесла свой блокнот со «стихами» в школу.


Моя первая учительница была поразительным человеком.


Ей удавалось совмещать строгий порядок и творческую атмосферу в классе. То есть, она удачно и победно запрягала «в одну упряжку коня и трепетную лань»! Класс наш отличался высокими оценками, дружбой и любовью к прекрасному. Классные часы проходили, как театры-студии.

То мы учились сервировать стол со всевозможными ухищрениями этикета, то разыгрывали сценки знакомств, попутно на всю жизнь запоминая, кто здоровается первым, кто подаёт руку, кого кому представляют.

То мы ходили в музеи и театры.

То сами устраивали «капустники».

И Маргарита Александровна никогда не пресекала полёт детской мысли, главное, чтобы это было не баловство, а плод раздумий. Мы не боялись высказываться или спрашивать на отвлечённые темы даже и на уроке. Она приветствовала движения разума или фантазии и не обрывала учительским окриком.

Но если она говорила :

– Вернёмся к уроку!

Тут уже воцарялась напряжённая тишина и сосредоточенность.


Поэтому никто не удивился, когда я на уроке арифметики вдруг подняла руку и любезно сообщила, что я написала книжку стихов. При этом предъявив овеществлённое доказательство – самодельный блокнотик.

Маргарита Александровна с неподдельным интересом предложила мне выйти к доске и познакомить класс с моим творчеством.


С превеликим достоинством и апломбом я вышла и прочла…


Маргарита Александровна как-то натужно покраснела в лице, глаза её сияли озорными чёртиками, но она проявила чудеса самообладания и не расхохоталась.

Наоборот, она обратилась к классу:

– Дети, вам понравились Ирочкины стихи?

Представляю, какой самонадеянной вороной я стояла у доски, важно ожидая похвалы за… ну, стихами то никак было не назвать.


Но вот что интересно, классу понравилось!


Скорее всего им понравился сам факт, что у них завёлся свой поэт, да ещё не побоявшийся громогласно огласить свои вирши.

Вышло почти как у Носова: «Я – поэт, зовусь Незнайка! От меня вам – балалайка!»

Мне даже аплодировали!