Уже темнеет, и только окна школы освещают двор. Сегодня очень светло: снег отражает свет, блестит и переливается, как золото. Вот вспыхивает одна снежинка, другая, третья – мы стоим и смотрим на эту красоту, словно завороженные. Из дверей появляются старшие ребята, и мы уходим в один из закутков школы, в маленькую пристройку с крышей. Честно говоря, не уходим, а бежим туда, подбрасывая снег с земли, и вопим.
– Женек, давай кто быстрее туда залезет! – я показываю на крышу, мы мчимся, карабкаемся и, наконец, вместе оказываемся наверху. Садимся рядом, собирая голыми руками снег, бросаем его – кто выше и дальше. Постепенно руки привыкают, мы уже не торопимся, прицеливаемся спокойно и только тогда швыряем комок.
– Слышь, у тебя какие планы на неделю? – спрашивает Женька.
– Ну, какие планы… Завтра я должен заниматься музыкой три часа. В среду свободен, а в четверг давай к Сергеичу сходим – я хотел в его кружке автомат деревянный сделать…
– А мне надо мой «Макаров» доделать, потом на дискотеку. Я хотел Настю на танец пригласить, но она не пришла.
– Да ладно тебе, завтра придет и пригласишь.
– А какие у тебя дела? – спрашиваю после небольшой паузы.
– Завтра сяду делать уроки, в среду с тобой погуляем, в четверг снова вместе… А уж в пятницу домой.
– Женек, слышь… Давай, кто между тех окон попадет?
Я показываю на окна спортзала. Мы целимся, бросаем одновременно, и Женька попадает прямо в стекло. Как сумасшедшие слетаем с крыши и бежим в школьную раздевалку, пока не засекли воспиталки. Здесь мы отдыхаем и раздеваемся.
– Ну что, пошли в класс сходим что ли? – и мы как обычно в обнимку идем в класс.
– Там, на диване, сидит Катька.
– Читаешь, Кать?
Она говорит тихо, будто боится чего-то:
– Да вот… «Приключения Тома Сойера».
А рядом с ней о чем-то шепчутся Анька со Светкой.
– Девчонки, чего секретничаете?
– Про тебя! Как ты Маринке записку с признанием в любви передал, – говорит Анька, и Женькины уши-лопухи начинаю краснеть.
– Что, Жень, краснеешь?! – говорит Лидия Максимовна. – Пристыдили тебя девчонки-то наши?
Он, молча, отворачивается.
– Лидия Максимовна, а где Мишка? – спрашиваю.
– В классе, с Гусевым в шашки играет.
Я иду к ним, и так заканчивается день, обычный день в нашем интернате.
Нас по очереди отправляют в спальню, в девять часов отбой для младших, а для старших – в десять. Мы с Женькой моем ноги, чистим зубы и плетемся в спальню готовится ко сну, но какой сон, когда еще нет и девяти?!