Ветер в бронзе. Этюды о скульпторе Андрее Старцеве - страница 6
Цены за такие заказы стали быстро расти. «Почему у вас так дорого?»
– За конспирацию.
Конь. Эскиз. Средина 80-х. Автор Андрей Старцев
Скульптура «вышла» из графики
Первые уроки лепки будущий скульптор получил от мамы
Мама Андрея была архитектором и заботилась, чтобы сын получал навыки и интерес к творчеству. Затем – уже профессионально – скульптурные навыки Андрей Старцев получил во время учебы в Свердловском архитектурном институте, где был курс академической скульптуры. Как-то скульптор скажет: «моя скульптура „вышла“ из графики». Скажет так, оглядываясь назад. А тогда – в детстве, затем в студенческие годы – все развивалось и шло так, как, наверное, и должно было быть, когда интересовался техникой, а под рукой всегда был пластилин.
Перед институтом Андрей посещал мастерскую заслуженного архитектора Семейкина, где обучался академическому рисунку. Что мальчик лепил из пластилина? Автомобили, мотоциклы, космическую технику – так собрался целый «парк».
Техника раскрашивалась гуашью, от чего изделия больше напоминали настоящую технику. Еще – все же сын архитектора – Андрей смастерил из ящика, в таких отправляли посылки, комнату. Для этого одну стенку у ящика убрал, создал внутри планировку, стены покрасил, провел электричество – из маленьких лампочек, что были в фонарике. В таком жилище было вполне уютно маленьким «человечкам». Графические работы по-настоящему захватили молодого художника, когда он стал студентом архитектурного института – в начале восьмидесятых. Поступил на промышленную архитектуру. Рисовал прямо на лекциях, которые занимали большую часть дня.
Графическая работа Андрея Старцева
«Опустошённость».
Серия «Топи».
Бумага, тушь. 1989г.
Как-то для зачета требовалось слепить из бумаги какой-нибудь известный фирменный знак. Эти занятия Старцеву казались чем-то не серьезным – бумага больше подходили для девичьего рукоделия, кстати, в группе в основном были девушки-студентки. Эти занятия студент Старцев сильно запустил, много пропустил, встал вопрос: что делать? Сокурсники подсказали – удиви чем-нибудь преподавателя. Рядом с общежитием была свалка, где без труда можно было найти старые аккумуляторы. Из них студент извлек свинец и цинк.
В кастрюльке на общежитской плите расплавил эти металлы и затем отлил скульптурку размером в тридцать сантиметров. Так у него вместо бумажной, получилась зачетная работа из металла. «Вся общага приходила смотреть на то, что получилось», – вспоминает скульптор. При встрече с преподавателем сказал, что надо что-то показать.