Школа ценностей - страница 19
Мораль: Сотрудники включаются в этот процесс вместе с семьями, что способствует развитию еще большего интереса учащихся к данной теме.
Рефлексия
Провести ассамблею, собрать листы обратной связи у учащихся в конце месяца. Примерные вопросы:
– Что для меня благодарность?
– В чем преимущество быть благодарным?
– Почему важно быть благодарным?
– В чем проявляется благодарность в школе, семье или в обществе?
ВЕЖЛИВОСТЬ
Ожидаемые результаты
Ученики к концу месяца должны
1–4 классы
– знать и понимать, что такое вежливость и как выражается вежливость
– знать правила этикета, культуру речи (здороваться, говорить «спасибо», «пожалуйста» и т. д.)
– осознать факт отличия норм вежливости в зависимости от этнической принадлежности человека
5–9 классы
– быть вежливыми в разных жизненных ситуациях
– знать основы вежливости и уметь отличать её от высокомерия
– развивать правила этикета
– изучить понимание вежливости у разных народов
10–11 классы
– осознавать преимущества вежливого человека
– понимать, что вежливость важна в любой сфере жизни
– развивать навыки вежливости в обществе, в семье, в школе
Теория
Вежливость – моральное качество, характеризующее поведение человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным способом обращения с окружающими. Оно включает в себя внимательность, деликатность, такт, доброжелательность к людям, готовность оказать помощь каждому, кто в ней нуждается (Словарь по этике под редакцией И. Кона, 1981 г.).
Вежливость – черта характера, которая характеризует личность хорошими манерами, добрыми делами и образованностью. Под вежливостью обычно понимают умение уважительно и тактично общаться с людьми, готовность найти компромисс и выслушать противоположные точки зрения. Вежливость считается выражением хороших манер и знания этикета. Поскольку вежливость – культурный феномен, часто то, что считается вежливым в одной культуре, может считаться грубым или странным в другой. Обычно вежливость позволяет людям чувствовать себя комфортно в обществе друг друга и избегать напряжённости в отношениях.
Однако различия в нормах поведения людей разных культур и субкультур нередко приводят к тому, что в результате присутствующие могут чувствовать себя неловко, стесняться грубости своих манер или даже воспринимать происходящее как агрессию.