Партнерство в образовании. Проектная деятельность - страница 3

– активное использование современных интерактивных форм обучения, интегрирующих научных компонент и практический опыт, технологий самодиагностики собственного профессионального уровня;

– приращение инновационного потенциала в организации межаттестационного периода;

– перспективы профессионального роста педагогов.

Условия реализации программы