Посидев на уроке мира, мы с классом пошли на геометрию на третий этаж. Довольно приятная на вид учительница Евгения Владимировна вселяла доверие. Первая тема, которую мы изучали – «луч и отрезок». После пары минут объяснений учительница задала такой вопрос:
– Что получится, если круг разрезать и растянуть?
Так… Разрезать… Растянуть… Я поднимаю руку:
– Овал! – говорю.
Удивил отрицательный ответ. Разрезать… Получится две линии… Растянуть… Снова поднимаю руку:
– Две параллельных прямых?!
– Ну, у тебя и фантазия! – улыбнулась Евгения Владимировна. – А правильный ответ – отрезок! Как можно было столько всего надумать, а ответ-то на поверхности лежит!..
Через несколько уроков оказалось, что сейчас будет английский. Так как есть две подгруппы, я запуталась, в какую мне идти. Дойдя до кабинета моей классной, я спросила, в каком кабинете моя группа. Она медленно искала что-то на сайте, периодически откусывая огурец.
– В двести третьем!.. – наконец заявила классная.
Я была в недоумении: я же сейчас в этом кабинете, а это кабинет классной…
– А, в двести четвёртом! – поправила классная и всё, вроде бы, встало на свои места – я зашла в кабинет, села за парту, но… не тут-то было! Оказалось, некоторые дети из подгруппы должны быть в другой. Те, которых учительница не назвала. А меня в списке не было. И мне тоже надо в другую подгруппу! Там, наверное, попроще будет, а то в этой и тесты надо купить, и ручки с блокнотами какие-то специальные…
Но мои суждения о том, что там будет попроще, оказались слишком наивными… Почему? Да сейчас сами всё узнаете.
Когда мы с несколькими одноклассниками зашли в двести девятнадцатый кабинет, в него зашла учительница английского. Строгая, сдержанная, немногословная – таково было моё первое впечатление о ней.
– Здравствуйте! – заявила она. В голосе слышатся нотки жёсткого характера. – Меня зовут Наталья Владимировна. Я довольно строгая, многие из класса это знают. Я злая, когда вы не выполняете домашнюю работу, и добрая, когда выполняете. – Всё это она говорила на английском. – Давайте теперь с вами знакомиться, потому что, как я вижу, здесь много новеньких.
Я представилась:
– Меня зовут Даша.
Другая девочка говорит:
– Меня зовут Даша.
– Ага! Даша и Даша! Хорошо! А как зовут тебя? – обратилась она к другой.
– Я Даша, – сквозь смех говорит девочка.