Помимо наставлений тренера, я стал замечать в спортивной школе деление учеников по условным группам интересов. И, конечно же, я нашел свою, но ушло много времени, чтобы влиться в этот желанный коллектив. Особую роль в формировании меня как спортсмена и тренера сыграли учителя, наставник и «коллеги по цеху» – друзья-спортсмены.
Конечно же главным истоком моей мотивации были родители. До сих пор не укладывается в голове, сколько же они потратили денег на мое спортивное воспитание и времени, разъезжая со мной по соревнованиям национального и международного характера. Их поддержку я ощущал на себе всегда, даже на расстоянии, когда пришлось переехать в Москву в спортивную школу.
___
Раньше не было достаточных материальных ресурсов и литературных источников, которые применялись бы для гармоничного развития данного вида спорта. Вся информация поступала из кинохроники, выступлений китайских спортсменов и китайских учебных пособий, которые зачастую были написаны ещё в 50-х годах прошлого века. Однако в них не учитывались все необходимые педагогические, психологические методы и современные тенденции развития детей, а также искажался исходный материал, передаваясь из уст в уста.
В настоящий момент нет ни одной научной статьи, которая бы анализировала и создавала бы систему подготовки по данному виду спорта. Последствия данной проблемы прослеживается до сих пор. И только новое поколение спортсменов, количество которых очень мало, продвинулись в этом направлении только после ухода из спорта, в связи с травмами, которые были получены, в связи с неграмотной системой подготовки и в целом с отсутствием данной системы.
Зачастую весь тренировочный процесс строился на мнимых представлениях: чем больше – тем лучше. Многие из этих, так называемых «мастеров», обладая только узкими специально-техническими средствами и не имея должных знаний в теории и методике физического воспитания, тренировали, не учитывая физиологические и возрастные особенности организмов девочек и мальчиков. Это вело к потере интереса и травмам у детей к данному виду спорта, а, следовательно, и психологическим травмам, которые могут проявиться во взрослой жизни, в виде неуверенности в себе, замкнутости и так далее. Данные последствия очень сложно исправить, и необходима помощь таких специалистов как психологи и психотерапевты.