‒ Что же, товарищ Сомов, поможете мне протокол составить? ‒ поспросил он. ‒ Быстрее управимся.
‒ Ваша правда, ‒ согласился учитель, заметно побледнев. ‒ А потолковать мы и в школе позднее сможем.
*
Кизяков занимал отдельную избу на окраине деревни, слишком просторную для него одного.
‒ Располагайтесь, товарищ Колычев! ‒ Сомов отворил дверь и жестом пригласил войти. ‒ А я сейчас ставни открою.
Николай переступил порог, огляделся, впотьмах пытаясь рассмотреть убранство избы. «Хорошо тебя тут встретили, товарищ Кизяков, ‒ подумал он. ‒ Да плохо проводили. Кому же ты досадил крепко? Ничего, разберёмся». Снаружи раздался стук: учитель управлялся со ставнями. В избе сразу стало светлее, лучи заходящего солнца пустились плясать по большой печи, столу и скамье, на которой с краю кто-то примостил большой тюк.