29 «Цветущий луг (коллаж)»
Закрепление навыка использования знакомых инструментов. Знакомство с инструментом «Ножницы (негатив)». перемещение выделенного объекта
Учить совмещать элементы различных рисунков (луг и бабочки)
30 «Салют»
Закрепление навыка использования знакомых инструментов.
Вызвать интерес у ребят к созданию рисунка различными техниками.
31 «Остров»
Смешанная техника
Закрепление навыка использования знакомых инструментов. Закрепление умения пользоваться инструментами «Ножницы (негатив)», перемещение выделенного объекта
Развивать фантазию и воображение. Вызывать положительный эмоциональный отклик от работы.
Занятие 1. «Овощи»
Цели:
знакомить с видом живописи и понятием натюрморт;
учить детей предавать характерные особенности цвета и оттенков овощей, за счет использования подходящих инструмента программы «Paint» («Заливка»).
формировать художественный вкус, эстетическое чувство цвета.
Материалы к занятию: цветная репродукция картины И.Т.Хруцкого «Натюрморт» из пособия «Знакомим с натюрмортом» (большое искусство – маленьким), учебно-наглядное пособие/ Автор-составитель Н.А.Курочкина. – 3-е изд. – СПб.: Детство-Пресс, 2007 г.; муляжи овощей (огурец, капуста, репа, морковь, горох, баклажан, помидор); программа «Paint»; контурный рисунок «Овощи».
Ход занятия:
Знакомство с понятием «Натюрморт». Просмотр отрывка мультфильма Татарского «Картина (куплет про натюрморт)».
Чтение отрывка из стихотворения Ю.Тувима в переводе С.В.Михалкова «Овощи»
«Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара с собой принесла:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свеклу.
Ох!…
(Как одним словом назвать то, что принесла хозяйка с базара? (овощи))
Вот овощи спор завели на столе
Кто лучше, вкусней и нежней на земле:
(хором) Картошку?
Капусту?
Морковку?
Горох?
Петрушка и свекла?
Ох!…
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала:
(хором) Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свеклу.
Ох!…
Накрытые крышкою, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке:
(хором) Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушка и свекла.
Ох!…
И суп овощной оказался не плох!»
Мы сегодня будем рисовать овощи.
Рассматривание репродукции И.Т.Хруцкого «Натюрморт».
Составление совместно с детьми натюрморта из муляжей на столе, фон белый.
Педагог:
– Сегодня вы раскрасите (оживите) натюрморт, приготовленный для вас на компьютере.