Подумайте, что он представляет в своем воображении, когда предлагает вам сделать домик из покрывала и стульев. Или, когда играет с ложкой, крышкой или другим предметом, не представляющим для взрослого ничего интересного. Особенно, как я знаю, дети от года до двух – любители крышечек. Не обязательно каких-то замысловаты. Раньше и не было таких. Но вот несколько белых крышек и пара разноцветных всегда присутствовала в поле видимости ребенка на кухне. Ну и кормление проходило с успехом, когда ребенок воображал себе только ему понятный сюжет с крышкой в главной роли.
Замысловатое видение обычных вещей может привести к новым изобретениям, разумеется, при стимулировании интереса и говорит о высоком уровне интеллектуального развития ребенка.
Дача.
Наличие дачи очень распространено в России. И это здорово! Дача для ребенка важна не только из-за свежего воздуха (хотя это, как известно, очень важно для укрепления иммунитета), но и разнообразием непознанной природы.
Начните с ребенком готовиться к даче весной.
Покупая различные семена, обратите его внимание на картинки. Уверяю, ему будет интересно поучаствовать в процессе выращивания.
Посадите вместе семена цветов для рассады,
поливайте,
ждите всходов,
когда появятся первые ростки, наблюдайте за их ростом.
Весь процесс развития растения объясняйте малышу. Если в год или два он будет пассивным наблюдателем, то в три сам вам все расскажет.
Моему ребенку очень нравилось замачивать семена кабачков и огурцов. Мы следили
за корешками,
их ростом и
разветвлением,
радовались появлению из семян листочков.
После посадки в горшочки с удовольствием поливали и с важностью и восторгом показывали гостям наши великолепные саженцы.
Не менее интересно и собирать урожай. Ведь это выращено своими руками!
Не ограничивайте пребывание ребенка на даче песочницей и качелями. Гуляйте с ним по грядкам и газонам, сейте, поливайте и наблюдайте за культурными и дикими растениями.
Обращайте внимание, где что растет:
морковь в земле,
а петрушка, так похожая на листья моркови, на поверхности.
Яблоки на дереве,
а смородина на кустах.
Что можно трогайте, пробуйте на вкус, изучайте. После цветения, к примеру, выращенных вместе с ним цветов, покажите, семена, которые опять можно «превратить» в замечательные цветы. А сколько насекомых и птиц, лесов, полей и озер!