Злиться можно! Драться – нет. Книга-тренинг для родителей с играми для эмоционального воспитания - страница 3

Шрифт
Интервал


Люди по своей натуре – существа эмоциональные. Мы смеёмся, плачем, злимся, испытываем страх и любовь. Именно поэтому в ходе чтения книги вам стоит поразмышлять на тему собственных эмоций. Ведь семья – это среда, где эмоции выражаются особенно разнообразно: от ярких проявлений радости и любви до таких негативных эмоций, как гнев, страх и грусть. Однако испытывать эмоции, даже отрицательные, совершенно нормально! Все чувства, даже не самые приятные, помогают нам усилить связь с близкими людьми, учат справляться с любыми невзгодами.


Данная книга содержит рекомендации для развития у ребёнка следующих способностей:


– Эмоциональное понимание: распознавание эмоций других людей, понимание причин возникновения эмоций и их последствий.

– Эмоциональная осознанность: признание собственных эмоций.

– Управление эмоциями: понимание того, как управлять эмоциями и контролировать их.


А вам книга поможет:


– формировать близкие доверительные отношения с ребёнком;

– понимать эмоции малыша;

– понимать и принимать чувства ребёнка;

– помогать малышу управлять своими эмоциями;

– устанавливать границы поведения ребёнка.


Мы желаем вам и вашему малышу увлекательного путешествия в мир эмоций!

Формируем доверительные отношения

Привязанность и эмоции

Любовь и привязанность лежат в основе здорового эмоционального развития человека. Детёнышам млекопитающих, включая человека, не выжить без родительской заботы. Вот почему забота как форма любви – отличительная и самая главная эмоция млекопитающих. Джон Боулби (1951) определил, что взаимная привязанность родителя и ребёнка формируется не только для того, чтобы малыш был всегда сыт и находился в безопасности. Другая, не менее важная задача – регулирование эмоций и закладывание фундамента для отношений с людьми в дальнейшем.


«Для психического здоровья людей крайне важно, чтобы в младенчестве и раннем детстве у них были тёплые, близкие и стабильные отношения с их матерями (либо теми, кто заменяет им матерей) и чтобы эти отношения приносили обеим сторонам удовлетворение» (Bowlby,1951).


Заметим, что для Боулби «материнство» – это роль, и совсем не обязательно, чтобы «матерью» была женщина или биологический родитель. Главным «объектом привязанности» может быть отец, отчим или, например, бабушка.

Привязанность включает пять базовых эмоций: любовь, радость, грусть, гнев и страх. Однако главный элемент привязанности – желание быть рядом с другим человеком – это всё-таки любовь (Ainsworth, 1969). Из таблицы на следующей странице видно, что привязанность охватывает не только любовь, но и все перечисленные эмоции.