Лиза хихикнула, остальные девочки весело переглянулись.
– Ну что, бадиз, лэтс гоу (buddies, let’s go5) на урок! – сказал Миша и насмешливо добавил, – Кто последний… тот в конце дня поднимает все стулья!
Мальчики ринулись в класс. Там сообщили остальным «бадиз» о том, как они теперь все будут друг друга называть. Девочки поднялись чуть позже.
Сегодня на истории Ярослав Олегович был спокоен и даже улыбался. О плафонах никто спрашивать не рискнул.
В начале урока классный руководитель заметил:
– Не забудьте, сегодня у вас технология! – заметив, что Вася сидит, уткнувшись в телефон, Ярослав Олегович настойчиво уточнил, – Ребята, все слышали? Между прочим, даже царь (а впоследствии – император) Петр I плотницким делом увлекался.
– Серьезно что ли? – восхитился Никита.
– Конечно! – кивнул преподаватель, – Кто же о Петре Великом несерьезно говорит?! Добавлю, что именно при нем Новый год стали отмечать зимой.
– А до этого как же, без Нового года что ли обходились? – удивилась Вика.
– Нет, – улыбнулся преподаватель, – его отмечали осенью. А еще раньше – весной.
Часть урока истории преподаватель символично назвал словом «вече» – «собрание». Ярослав Олегович, словно мудрый полководец, раздавал поручения по поводу праздничной сценки.
Тематику они с учениками выбрали необычную: «Старинные предания и традиции». Ребят она всерьез увлекла, многие с энтузиазмом делились идеями.
Лиза и Маша показали альбом с набросками костюмов и поделились идеей: в качестве «собольего меха» использовать воротники со старой верхней одежды. Вася поинтересовался, будут ли они чем-то угощать зрителей. Девочки пообещали принести пироги и пирожки, а Миша залез в Интернет в поисках чего-нибудь необычного и предложил приготовить «сбитень» – напиток из меда с добавлением пряностей.