9) 我们坐了九个小时的飞机,______________________________________。
3.Опишите действие при помощи предлога 把:
4. Ответьте на вопросы:
1) 你经常jīngcháng生气吗?
2) 你的包里有什么?
3)你有行李箱吗?你的行李箱是什么颜色的?
4)你喜欢画画儿吗?你经常jīngcháng画画儿吗?
5)你去学校的时候,谁教你数学?他(她)教得怎么样?
6)你去学校的时候,谁教你历史?他(她)教得怎么样?
7) 你去学校的时候,谁教你体育?他(她)教得怎么样?
8)你有护照吗?你去外边的时候带护照吗?
Переведите на китайский:
Часть 1.
1. В субботу я встаю уже в 8 часов, но мой брат встает только в 12. 2. Я собрал чемодан и только потом пошел гулять в парк. 3. Я вернулся домой и сразу же нашел паспорт. 4. Самолет вот-вот взлетит, усядьтесь (займите свой места)! 5. Я прочитал этот роман 4 раза, и только тогда понял. 6. Мы уже в этом году сможем поехать в Китай. 7. Если завтра будет снег, мы не сможем поехать смотреть Великую Китайскую Стену. 8. Учитель придет еще только через час, мы сможем выучить новые слова. 9. Ты почему только сейчас вернулся домой? Вот-вот наступит полночь!! 10. Вечером я уже в 17 часов возвращаюсь домой, и сразу же начинаю делать уроки.
Часть 2.
1. Моя бабушка встает уже в 8 часов, дедушка встает только в 12. 2. Я пришел только в 14 часов, учитель рассердился. 3. Паспорт я положил в чемодан. 4. Словарь я вернул тете. 5. Водитель меня доставил (送sòng) до аэропорта. 6. Его имя я написал на доске. 7. Самолет взлетает уже в 7-30, иди быстрее! 8. Я только в 10 пришел в офис, опять опоздал, начальник рассердился.
Грамматика.
1. Сложный модификатор направления.
Сложный модификатор состоит из двух частей:
1) одной из следующих семи морфем:
上 shàng «подниматься»,