В дальнейшем, очень часто, маленькие дети, научившись говорить, придумывают уже свой мир вымышленных героев с неземными именами. Здесь, конечно накладывается отпечаток вспоминания, каких прожитых жизней, но, в большей степени, именно, тонкий мир Великих Образов проникает в узкие щели не до конца перекрытого космического сознания ребенка.
Обучение знаниям, которые, мы считаем, являются очень близкими к истинным, а на самом деле очень далекими от правильных – окончательно создают ложную картину окружающего мира. Постепенно, земной человек превращается, вподобных ему, других людей, в своей массе – НеВоспитанных, НеОбразованных, НеЗнающих, НеЛюбящих, НеДумающих, НеПомнящих.
Но дальше происходит Чудо! Человек, каждый в определенном возрасте, вдруг открывает для себя, что Мир не тот, что «учат в школе». Неожиданно, появляются много причин – начинать самому изучать информацию, которую закрывают от человечества. Он выстраивает свой – другой мир тайн и открытий новой реальности. Очень часто, как бы случайно узнает, что не он один такой «умный», а много людей по всей планете думают так же, как и он.
Открываются новые знания древних учений. И вот тут выясняется, что на Земле кто-то постоянно, на протяжении тысячелетий, перекрывает правильные знания от общей массы людей, обучая и воспитывая их в ложной реальности. Они подают Летопись Земли в удобной для них форме в виде Учений – для всего Человечества, закрывая самое главное – само Человечество имеет в своей основе разное происхождение. На этом интересном вопросе мы тоже позже остановимся, тем более, что Послание проясняет эту Мировую Тайну…
А люди планет Звездной системы Сансара, Воспитывают (Ведут Словом Покоя Вселенским Твердым) своих детей, с первых дней передавая им и принимая от них мысли Великих Образов. Этот язык понятен детям, и не перекрывает их врожденные способности. А дальше их дети проходят Образование в школах Великих Учителей – тысячелетних старцев, способных из каждого Человека сделать Творца. Вот такие Образованные Творцы и готовились к телепортации на загадочную планету, которой они дали название Земля.
Картина 2. Прыжок в неизвестность
Перед самым отлетом поступило сообщение, что вся группа будет доставлена в область полярной области планеты Земля, где весьма благоприятные температурные условия, и незаходящее светило.