В названиях какой ягоды еще встречается звук [б]? (Клубника).
Начертите слово, где находится звук [б] в слове клубника? (В середине).
Отметьте на линии звук [б]. Напишите букву на линии синим карандашом.
Придумаем слова с добрым, мягким звуком [б]. (Бинокль, белка, голуби, бегемот и т.д.).
Начертите к любому из придуманных слов схему, отметьте, где находится звук [б]. Напишите букву на линии зеленым карандашом.
Заключительная часть
Что мишка в лукошке прислал? Назовите ягоды. Где растут ягоды? Какие буквы вы помните?
Прощание с детьми.
ОД № 5 «Грибы. Буква «в», звуки [в], [в]».
Программные задачи
Образовательные: расширять представления о грибах, обогащать словарный запас, учить подбирать синоним к указанному слову, учить подбирать синонимы к слову, составлять описательные рассказы о грибах, четко произносить слова чистоговорки, воспроизводя ее ритм, познакомить с буквой «в», звуками [в], [в], закрепить пройденные буквы, закреплять умение образовывать существительные с ласкательным суффиксом, во множественном числе.
Развивающие: развивать связную речь, внимание, память, мышление, фонематический слух.
Воспитательные: воспитывать любовь к природе, ценить ее богатства.
Демонстрационный материал
Муляжи грибов (подосиновик, подберезовик, опенок, лисичка, волнушка, мухомор), карточки с изображением изученных букв, буквы «в», блокнот «Букварик» (по числу детей).
Содержание ОД
Вводная часть
Приветствие детей.
Я вчера ходила в лес и набрала целое лукошко грибов.
Только не знаю, как они называются. Поможете мне разобраться с грибами?
Основная часть
Педагог показывает подосиновик.
Этот гриб я нашла под осиной. Как выдумаете, как он называется? (Подосиновик).
Воспитатель показывает подберезовик.
Этот гриб я нашла под березой. Как он называется? (Подберезовик).
Достает из лукошка гриб опенок.
Этот грибочек, вместе с другими такими же грибочками, кучкой рос около пня? Как вы думает, как он называется? (Опенок).
Педагог достает лисичку.
Этот рыженький грибок, как называется? (Лисичка).
Правильно, он очень похож по цвету на рыжую лисичку.
Воспитатель показывает волнушку.
Посмотрите, какие волны на шляпке гриба. Как вы думаете, как называется этот гриб? (Волнушка).
Педагог достает из лукошка мухомор.
Этот гриб, конечно, вы то же знаете. Что это за гриб? (Мухомор).