Дефицит. Мы более склонны к действию, когда чего-то не хватает или есть риск упустить возможность. Примеры: "ограниченное предложение", "только сегодня".
Последовательность. Мы стремимся быть последовательными в своих словах и действиях. Если мы уже что-то сделали или сказали, нам сложнее отказаться в будущем. Примеры: "вы уже зарегистрировались, осталось только оплатить".
Симпатия. Нам легче доверять тем, кто нам нравится, похож на нас, делает комплименты. Примеры: очаровательные "сотрудники" служб поддержки, "льстивые" письма.
Взаимный обмен. Мы чувствуем себя обязанными отвечать услугой на услугу, даже если об этом не просили. Примеры: мошенник оказывает мелкую услугу, а потом просит конфиденциальные данные.
Эти принципы влияния были впервые выделены психологом Робертом Чалдини и с тех пор многократно подтверждены в исследованиях. Эксперименты показывают: когда эти принципы задействованы, люди более склонны к уступкам, покупкам, разглашению информации.
Пример использования принципа авторитета: в известном эксперименте Стэнли Милгрэма люди подчинялись указаниям "ученого" и были готовы причинять боль другому человеку, хотя считали это неправильным.
Понимая, как работают эти психологические рычаги, мы можем заметить попытки манипуляции и противостоять им. Важно критически оценивать ситуацию, особенно когда нас побуждают действовать быстро и под давлением.
Проверяйте личность и полномочия человека, особенно если он требует конфиденциальных данных.
Подумайте, не оказывают ли на вас давление с помощью дефицита или срочности.
Опирайтесь на собственные суждения, а не мнение большинства.
Подумайте, не используют ли вашу симпатию или желание отблагодарить.
Дайте себе время на раздумье, не принимайте решений сгоряча.
Вспомните случай из своей жизни, когда на ваше решение повлиял один из описанных психологических принципов (авторитет, социальное доказательство, дефицит, последовательность, симпатия, взаимный обмен). Запишите эту ситуацию.
Проанализируйте этот случай с точки зрения принципов влияния. Какой принцип был использован? Как именно он был реализован? Что вы чувствовали в тот момент? Насколько оптимальным и самостоятельным было ваше решение?
Представьте, что эта ситуация повторяется снова. Но теперь вы вооружены знаниями о психологическом воздействии. Как бы вы поступили на этот раз? Что могли бы сказать себе, чтобы противостоять влиянию? Запишите свой план действий.