Народные игры в детском саду - страница 11

Шрифт
Интервал


Подвижные игры:

1.      «Подарки» (2 раза).

2.      «Рыжая лисица» (2-3 раза).

3.      «Матушка – зима» (2 раза).


: «Дети и зайчик»

1.      Познакомить с новой игрой «Дети и зайчик».

2.      Упражнять в прыжках на двух ногах.

3.      Упражнять детей в построение в круг, ходьбой и бегом по кругу.

4.      Воспитывать стремление проявлять нравственно-волевые качества, самоконтроль, любовь ко времени года.

Создание игровой мотивации. Построение в колонну по одному. Ходьба в колонне по 1 по зрительной ориентации, на носках. Бег в колонне по 1 по зрительным ориентирам. Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Матушка – зима» (2 раза).

2.      «Дети и зайчик» (2-3 раза).

3.      «Матушка-весна» (2 раза).


: «Комарик»

1.      Познакомить с новой игрой «Комарик».

2.      Упражнять детей в построение в круг, ходьбой и бегом по кругу.

3.      Упражнять в прыжках на двух ногах.

4.      Воспитывать стремление проявлять нравственно-волевые качества, самоконтроль.

Создание игровой мотивации. Построение в колонну по одному. Ходьба в колонне по 1 по зрительной ориентации, на носках. Бег в колонне по 1 по зрительным ориентирам. Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Матушка-весна» (2 раза).

2.      «Комарик» (2-3 раза).

3.      «Веселись детвора» (2 раза).


: «Гуси»

1.      Познакомить с новой игрой «Гуси».

2.      Упражнять детей в построение в круг, ходьбой и бегом по кругу.

3.      Упражнять в прыжках на двух ногах.

4.      Воспитывать стремление проявлять нравственно-волевые качества, самоконтроль.

Создание игровой мотивации. Построение в колонну по одному. Ходьба в колонне по 1 по зрительной ориентации, на носках. Бег в колонне по 1 по зрительным ориентирам. Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Мы теперь пойдём» (2 раза).

2.      «Гуси» (2-3 раза).

3.      «Берёзка» (2 раза).


: «Коршун и наседка»

1.      Познакомить с новой игрой «Коршун и наседка».

2.      Развивать ориентировку в пространстве, в беге врассыпную.

3.      Упражнять в прыжках на двух ногах.

4.      Воспитывать стремление проявлять нравственно-волевые качества, самоконтроль.

Создание игровой мотивации. Построение в колонну по одному. Ходьба в колонне по 1 по зрительной ориентации, на носках. Бег в колонне по 1 по зрительным ориентирам. Ходьба с восстановлением дыхания.