– Wǒ hěn hǎo! Nǐ hǎo ma? Wǒ hǎo, xièxiè!
– Rènshí nǐ hěn gāoxìng
– Rènshí wǒ yě nǐ hěn gāoxìng
– zàijiàn!
– Zàijiàn!
«Давай знакомиться». Учащимся необходимо заполнить анкету в социальной сети.
Пример на английском:
– «Новый ученик в классе». Для этого упражнения учителю необходимо выбрать одного ученика, который сможет ответить на вопросы по теме знакомство. Учащиеся должны задавать ему вопросы, а выбранный ученик отвечать им. Задание для учащихся: «Представьте, что к вам в класс пришел новый ученик. Вы хотите с ним познакомиться. Какие бы вы задавали вопросы ему?»
Предполагаемые ответы детей:
– How are you? Nǐ hǎo ma? Как дела?
– How’s tricks? Nǐ zěnme yàng? Как дела? (Вариант 2)
– Good —Wǒ hǎo – хорошо,Bad – bù hǎo – плохо, Not bad – bù cuò – неплохо,Normal – hái kěyǐ нормально,Fine xíng пойдет, Сool lìhài классно etc. děng děng так далее
– What’s your last name? nǐ guìxìng Какая ваша фамилия?
– My last name… wǒ xìng… (wǒ guìxìng) Моя фамилия…
– What is your name – nǐ jiào shénme míngzì – Как вас зовут?
– My name is… wǒ jiào… (wǒ de míngzì shì…) Мое имя….
– «Кукольный театр». Учитель раздает каждому ученику по игрушке. Просит учащихся познакомится друг с другом, узнать имена и фамилии. Можно даже называть вымышленные данные, детям очень нравится фантазировать.
– «Интервью». Учитель раздает детям по одной игрушке «Звезде». Ребятам нужно провести у нее интервью. Для этого они задают разнообразные вопросы своей звезде, а учитель отвечает за нее, используя выдуманные ответы. Если учащихся много, можно разделить их роли, например, кто-то будет репортером, а кто-то будет отвечать реплики за звезду. Выигрывает тот, чье интервью будет самое полное, с разнообразными вопросами, и интересными ответами.
– «Таможня». Для этого упражнения первого ученика назначают работником таможенной службы, а второго – туристом. Задание для учащихся: Вам необходимо пройти китайскую таможню. Но чтобы перейти границу вам нужно ответить на вопросы, которые задает работник таможенной службы. Вопросы таможенника:
– What is your name? what’s your surname? What’s your last name? Are you OK? How are you?
– Nǐ jiào shénme míngzì? Nǐ guìxìng? Nǐ xìng shénme? Nǐ hǎo ma? Nǐ zěnme yàng?
– Можно узнать ваше имя? Какая ваша фамилия? Какова ваша фамилия? Вы в порядке? Как вы?