В соседнем зале Индира увидела роботов, которые играли в футбол. Эти металлические спортсмены двигались по полю с невероятной скоростью и точностью, передавая мяч друг другу и забивая голы. В другом углу зала проходили роботы-фехтовальщики. Они сражались на шпагах, демонстрируя виртуозное владение своим искусством, а каждый их удар и парирование были точны и красивы.
Индира была в полном восхищении. Её глаза горели от восторга, а сердце билось чаще. Она обратилась к папе:
– Папа, я хочу себе робота.
Темур с улыбкой посмотрел на дочь:
– Какого робота ты хочешь, Индира?
Девочка окинула взглядом выставочный зал, её взгляд остановился на ярком плакате с изображением могучего дракона.
– Я хочу робота, похожего на дракона, – сказала она, указывая на плакат.
Темур задумался на мгновение, потом кивнул:
– Хорошо, я подумаю над этим. Но это будет сюрприз.
С тех пор, когда папа возвращался с работы, он сразу же отправлялся в свою мастерскую, расположенную в подвале их дома. Дверь в мастерскую всегда была заперта, и Темур никого туда не пускал, объясняя это тем, что он работает над секретным проектом. По вечерам из подвала доносился тихий звук инструментов и загадочные металлические шумы.
Мама София загадочно улыбалась, зная о том, что её муж готовит для дочери особенный подарок. А Индира не находила себе места от любопытства. Ей очень хотелось узнать, что же папа мастерит в своей таинственной мастерской. Но она терпеливо ждала, надеясь, что скоро её мечта о собственном роботе-драконе сбудется. Глава 3. В мастерской
Однажды вечером родители Индиры ушли в гости, оставив её под присмотром бабушки. Бабушка, бывший профессор химии, сидела в кресле и вязала носки, пока по телевизору шёл концерт классической музыки. Мягкая мелодия и уютное тепло комнаты вскоре усыпили бабушку.
Индира, воспользовавшись моментом, решила осуществить свою давнюю мечту – спуститься в папину мастерскую. Она долго прислушивалась, убедившись, что бабушка крепко спит, и осторожно направилась к подвалу. К её удивлению, дверь в мастерскую оказалась незапертой. Сердце девочки забилось быстрее от волнения и любопытства. Она медленно открыла дверь и вошла внутрь.
Мастерская Александра была волшебным местом. Вдоль стен тянулись стеллажи с инструментами, проволокой, различными деталями и схемами. Повсюду были разбросаны чертежи, гайки, болты, и провода. На одном столе стоял компьютер с множеством экранов, на которых мигали разноцветные графики и схемы. В углу стоял станок, а рядом с ним – целая коллекция различных инструментов, от молотков до паяльников.