Посреди комнаты стояло нечто, что сразу привлекло внимание Индиры. Это был небольшой железный дракон, ростом с велосипед. Его металлические чешуйки блестели в свете ламп, а внутренняя структура была видна сквозь открытые панели: пружины, моторы, гидравлические трубы и электроника. Глаза дракона представляли собой две небольшие лампочки, которые в этот момент были потушены.
Индира подошла ближе и осторожно погладила дракона по голове. Внезапно его глаза засветились ярким светом, и он с удивлением посмотрел на девочку:
– Здравствуй, девочка. Ты кто?
Индира отступила на шаг, но быстро взяла себя в руки и ответила:
– Я Индира, дочь папы Темура.
Дракон обрадовался:
– Очень рад знакомству. Я пока не могу двигаться, потому что не подключены все механизмы, но я уже могу думать и говорить.
– О чем ты разговариваешь с папой? – с любопытством спросила Индира.
– Он рассказывает мне о людях и о том, что я – подарок. Теперь я знаю, что я подарок для тебя.
– А как тебя зовут? – спросила девочка.
– У меня пока нет имени, – ответил дракон.
Индира задумалась на мгновение, а затем предложила:
– Давай я назову тебя Стрела, потому что ты должен быть быстрым и смелым.
Дракону понравилось это имя:
– Стрела… Мне нравится. Спасибо, Индира.
– Ладно, Стрела, увидимся позже. Я не должна говорить папе, что видела тебя, – сказала девочка, оглядываясь на дверь.
– Обещаю хранить это в секрете, – ответил Стрела.
Индира осторожно вернулась наверх, закрыв за собой дверь мастерской. Она подошла к бабушке, которая проснулась и в беспокойстве искала внучку по всему дому.
– Индира, где ты была? Я чуть не испугалась! – с облегчением в голосе сказала бабушка, увидев внучку.
– Я просто спускалась на кухню за стаканом воды, бабушка, – ответила Индира, стараясь выглядеть невинной.
Бабушка улыбнулась и обняла её:
– Хорошо, что ты здесь. Давай вместе посмотрим концерт.
И Индира, пряча в душе свои новые открытия, присела рядом с бабушкой, думая о том, как скоро она снова увидит Стрелу и какие удивительные приключения их ждут впереди.
Глава 4. Весенние каникулы
Класс Индиры был ярким и уютным местом, где всегда витала атмосфера любознательности и веселья. На стенах висели красочные постеры, учебные карты и рисунки учеников. Вдоль одной из стен стоял аквариум с маленькими рыбками, а у окна – большие зелёные растения, которые ухаживали сами дети. Учебные парты стояли ровными рядами, и на каждой парте лежали аккуратно сложенные учебники и тетради.