или
классно, что я это изменил прямо сейчас. Вы не вините себя ни за что. Это тоже главный момент. И если кто-то вам пытается навязать чувство вины, вы можете вообще никак не реагировать, либо можете сказать:
благодарю, и пойти дальше. То есть, если вам люди пытаются навязать чувство вины, вы на это не реагируете. Если вы пытаетесь себе навязать чувства вины, вы на это не реагируете.
Счастливые и богатые люди к себе очень нежно относятся. И они себя ни за что не винят.
Ну да, выпил вина и что теперь, повеситься что ли из-за этого? – нет. Ок, в следующий раз вспомню, что мне было плохо, выпью меньше. Давайте курс не будем категорично проходить, как дети, не будем искать как правильно и как не правильно. И не будем поучать других людей, как дети в песочнице
(вот ты сейчас не правильно делаешь). Нету правильно и неправильно.
А судьи кто? А кто сказал, как правильно? А как неправильно? — не понятно.
ОПОРА НА ИНТУИЦИЮ (на себя)
Мы с вами Взрослые Осознанные люди, которые несут ответственность за себя, медитируют каждое утро и вечер, которые осознают, когда они впадают в детскую позицию, а когда они впадают в родительскую позицию, и каждый раз они оттуда выходят и становятся адекватным, классным Взрослым Человеком.
– Никто вам не указ, отвечаете вы за свою жизнь. Никто не знает как правильно. Всё, что вам кто-то говорит, что он знает как правильно, это чаще его догадки. ВАША ИНТУИЦИЯ- это приоритет номер один. Взрослый Человек всегда действует из внутреннего чувства, или внутренней интуиции. Поэтому выходим из Детской позиции, выходим из позиции Контролирующего Родителя, никого бесплатно не коучим, не учим.
– ЗАРАБАТЫВАЕМ ДЕНЬГИ ДЛЯ СЕБЯ, ФОКУСИРУЕМСЯ НА СЕБЕ. И мы знаем как правильно всегда внутри.
Пройдите, пожалуйста, курс как Взрослый Человек.
ФРАЗЫ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДЕТСКОЙ ПОЗИЦИИ:
– Я не понимаю;
– Она так сказала, поэтому я это сделала;
– Мне так тяжело;
– Я не могу;
– Я так хочу;
– Я всё итак знаю;
– Мне это не нравится;
– Не хочу;
– Помоги мне с этим справиться;
– Скажи мне;
– Не буду;
– У меня не получается, я не знаю как сделать;
– А почему не получается?
– А почему у него так?
– У меня не получается;
– Я не успеваю;
– А можешь мне сделать?
– А как мне это сделать?
– А как правильно?
– Это не моё;
– Почему?
– Я всё знаю;
– Я это не умею;