Включается фонограмма “Ночь в музее”
Текст ведущего: импровизация о начале интерактивного спектакля
(подходит к блогерам и дотрагивается до них)
Ведущий:
– Вау! Они настоящие! Ребята, это настоящие блогеры из интернета. А что это вы тут делаете у нас на новогоднем празднике?!
Блогер Лучик:
(включает фонарик, оглядывается вокруг, светит на стоящих по очереди)
Всем привет! С наступающим новым годом! Я блогер Лучик! Освещаю все все предновогодние события! А это мой помощник блогер Снеговичок – вместо морковки у него тоже фонарик
Блогер Снеговичок:
И я тоже освещаю новогодние события, чтобы никто не пропустил ничего важного и интересного!
(проводит лучом света по залу)
А у вас тут интересно намечается…
Блогер Лучик:
Давай рассмотрим тут все и всех повнимательней и будем вести прямой эфир, пусть об этом все узнают!
(ходят по залу с включенными фонариками и светят на разных героев, подходят к ним, рассматривают их, делают вид, что снимают видео и селфи, ведут себя как блогеры, восхищаются, интересуются, разглядывают)
Вместе:
Да тут все настоящие! Вот это классно! А ну ребятки помашите всем рукой!
(фигуры начинают оживать под музыку и готовятся к первому общему танцу, блогеры занимают свои места в танцевальной постановке и все танцуют общий танец)
включается фонограмма “Песня 12 месяцев” (все актеры подпевают и танцуют)
(после танца все расходятся по своим местам, рассаживаются на стулья, на сцене остается Принцесса, Профессор и Блогеры)
На сцене:
декорации с троном
Главные герои сцены:
Блогер Лучик, Блогер Снеговичок, Принцесса и Профессор
Общая сцена для всех героев:
инсценировка песни “Мамина принцесса”
Необходимый реквизит:
корона для принцессы, палочка с самодельной короной, бумажки указы для Принцессы
Фонограмма:
Песня “Мамина принцесса”
Декорации:
трон или рисунок зала с троном
Сценарий второго действия:
Включается фонограмма песни “Мамина Принцесса”
На сцене с первого действия остались Принцесса, Профессор и Блогеры Лучик и Снеговичок. Под песню Принцесса и Профессор танцуют. Блогеры делают вид, что снимают и фотографируют происходящее.
Принцесса:
Ох, устала! Теперь не могу писать. Руки дрожат!
Профессор:
Вы совершенно правы, ваше величество. Это весьма неприятное занятие – писать буквы. Однако же осмелюсь попросить вас начертать всего лишь несколько строчек.