Практикум интерактивного вопрошания - страница 21
2. Поставьте вопросы к картинке со стороны «муравья» и «высоко летящего орла».
3. Опишите вашу стратегию в виде короткого текста.
4. Загрузите в диалоговое окно ИИ (например, https://gpt-chatbot.ru/) хотя бы 3 раза текст вашей стратегии, предваряя его одной из следующих команд: «Уточни запрос», «Расширь запрос», «Составь список» и др.
5. Поставьте вопросы к тексту со стороны «муравья» и «высоко летящего орла».
6. Что интересного вы получили в ходе этой работы?
«Бизнес-планерка: поиск новых возможностей»
Один из предпринимателей предложил провести часовую сессию интерактивного вопрошания для поиска новых возможностей в своем бизнесе (см. таблицу). Сессия проводилась в онлайн-формате – ведущий (В. Карастелёв) общался с группой через интернет, а группа из пяти человек находилась в одном помещении.
В ходе «бизнес-планерки» участники смогли сформулировать идеи относительно новых возможностей в своем бизнесе, увидеть лидеров, расширить горизонты видения собственного движения. Данную методику можно использовать для организации коммуникации как в организациях (например, в школе или вузе), так и в неформальных сообществах.
«Компас вопрошания»
Эта техника разработана на основе идей Доны Марковой и Энджи Макартура, авторов книги «Коллективный разум. Как извлечь максимум из интеллектуального разнообразия, которое вас окружает»[27].
Представьте, сформулируйте и запишите какую-нибудь свою проблему. Разделите лист бумаги на 4 сектора: аналитический (отвечает на вопрос «почему?»), методический («как?»), отношенческий («кто?»), новаторский («а что, если?..»). Напишите в каждом секторе как можно больше вопросов относительно поставленной проблемы. Установите взаимосвязь между вопросами разных секторов (можно соединить их линиями). Задайте к каждой взаимосвязи 2—3 вопроса. Определите те области жизнедеятельности, в которых вопросы могут вас продвинуть, и те, в которых они могут затормозить. Переформулируйте вопросы, которые могут затормозить, в «продвинутые».
«Три уровня анализа»
Для того чтобы справиться с проблемной ситуацией или подготовиться к проектированию, можно использовать следующее упражнение. Напишите вашу проблему как можно точнее. На нижнем уровне ответьте на вопрос: «С чем можно работать?» На среднем уровне ответьте на вопрос: «На что вы можете повлиять?» На верхнем уровне ответьте на вопрос: «Что вы должны учитывать?» Задайте к каждому полученному ответу на 3 уровнях хотя бы по 1 вопросу и запишите их. Прочитайте все написанное и определите, что важного вы получили.