Был момент, когда она в качестве воспитания пришла ругать моего мужа за то, что он мне мало помогает с ребенком. Муж в это время судорожно пытался обеспечить семью, но поскольку работы было мало у него это плохо получалось. Да и Мечта у него была интересная. Он в детстве хотел стать милиционером, в итоге стал бандитом. Вот такой поворот судьбы.
Наши отношения стали разваливаться от слова Совсем после аборта. Дочь у нас была, а рождения второго ребенка он не хотел – считал, что и так сложно живем. Все чаще он отсутствовал дома, все больше находил причин для «работы», что входило в эту работу я тогда слабо представляла. Мы стали отдаляться друг от друга, внутри отношений стало совсем холодно, когда у него появилась любовница.
Причем любовницей а впоследствии женой стала моя знакомая. Как-то мы встретились на улице и она буквально шарахалась от меня, меня это удивило, но не более. Сейчас эта ситуация давно в прошлом и вторая жена моего первого мужа – моя подруга и близкий человек. Так произошло уже после его смерти, но учитывая то, что с возрастом близких и родных людей остается не так уж много я ей очень благодарна за все, что нас связывает.
Опыт 1 брака был такой:
1. Создавать в Семье Гармонию можно только в том случае, если Муж и Жена имеют одинаковые жизненные Ценности, умеют ценить и уважать друг друга, а не бегают по разным сторонам и чужим постелям.
2. Если отношения в браке развалились их лучше завершать по доброму, особенно, если есть общие дети. Это помогает уйти от пережевывания сильного стресса (мужчины переживают развод глубоко внутри, вплодь до инфаркта, а женщины долго – рассказывая еще несколько лет жизни какой ее муж – козел и «на какую дуру он меня променял»).
3. После развода никто не вешает на вас ярлык «разведенка» (хотя мне самой именно так и казалось), жизнь не останавливается и данный опыт необходим и желателен (даются только те испытания, которые человек может выдержать).
После развода я понимала, что могу рассчитывать только на себя и пошла работать в гимназию «Тарасовка». В 1992–1993 годах группа молодых женщин понимали, что отдать своих детей в школу перестроечного времени они не могут – образование тогда «трещало по швам» и Софья Логвинова, Наталья Смит, Елена Красникова и Елена Рылеева сделали новую школу. Они сначала арендовали несколько комнат в общежитии в ГАСБУ (нынешний РГУТИС), а потом открыли 4 класса для детей школы нового времени.