Игорек, почувствовав прилив энергии, встал на стуле и с восторгом воскликнул: – Я напишу о том, как я забил гол с тридцати метров! Это будет настоящая эпопея!
Класс взорвался смехом, а Игорек ловил взгляды своих товарищей, наслаждаясь славой. Ванечка, напротив, задумался. В его голове крутились мысли, как в урагане. Он хотел написать о своих собственных приключениях, но как же сложно было выбрать правильные слова!
– Я не знаю, о чем писать, – тихо произнёс он, задумчиво глядя на свой блокнот. Внутри у него росло чувство неуверенности, как сорняк, который трудно вырвать с корнем.
– Не переживай! – подбодрил его Игорек, заметив, как Ванечка теряется в своих мыслях. – Напиши о том, как ты спас планету от инопланетян! Или о том, как ты стал первым космонавтом, который изучил жизнь на Марсе!
Ванечка улыбнулся, хотя в глубине души всё ещё чувствовал, что его идеи не так хороши, как у Игорька. Он смутился, но в то же время почувствовал, как его воображение начинает разгораться.
Однако во время перемены, когда смех и радость снова заполнили школьный двор, произошло нечто неожиданное. Игроки на площадке, включая Игорька, с азартом катали мяч, когда вдруг он вылетел из под ног одного из игроков и, как стрела, вонзился в стекло класса. С треском и шорохом стекло раскололось, и в воздухе повисла тишина, как будто время на мгновение остановилось.
Учительница, услышав звук, вышла из кабинета с прищуром, и на её лице отразилась строгость, как на небе перед бурей. – Кто это сделал? – спросила она, собрав всех в классе. Воцарилась тишина, все замерли в ожидании грозы.
Игорек, его сердце колотилось, как барабан, понимал, что его имя может оказаться в числе подозреваемых, хотя он не был виноват в произошедшем. Ванечка, сидевший в углу, поднял руку, как будто хотел остановить движение планет, но на него никто не обратил внимания.
– Это был я! – вдруг воскликнул Ванечка, его голос звучал неожиданно громко, как гром среди ясного неба.
Все обернулись к Ванечке с удивлением. Игорек был поражён, но одновременно и благодарен. Однако в глубине его души закралось сомнение: не совершил ли Ванечка ошибку, пытаясь оказать услугу, о которой его никто не просил?
После урока, когда класс наполнился шумом перемены, Игорек подошёл к Ванечке. В его глазах читалась смесь благодарности и растерянности. – Зачем ты это сделал? – спросил он, наклонившись ближе, чтобы никто не слышал.