Самообман как образ жизни: Взгляд марсианина на привычные вещи - страница 7

Шрифт
Интервал


Бывает, индивид пришёл на психотерапию. И по ходу дела осознал какие-то свои запреты. Которые мешали выполнять другие социальные программы. И избавился от них. И получил возможность выполнять те программы, которым раньше запреты мешали. Ему кажется, что он стал свободным. Потому что ограничения преодолел. Но это иллюзорная свободы, потому что он программу выполняет.

2-я иллюзия связана с тем, что индивид усваивает то, что ему много раз повторяют, и ему начинает казаться, что это от него самого исходит. Это называется интроецированием. Реклама – прекрасный пример. Сто раз повтори рекламный призыв – на 101-й индивид ему последует. И ему будет казаться, что «это он сам хочет».

Если у индивида нет внутренней страсти, или другими словами – объектной ценности, которая дорога независимо от удовольствия и выгоды, и ради приверженности которой человек реально выносит дискомфорт и даже страдания, – нет у него никакой судьбы.

А есть только биография. В смысле описания, что и когда с ним случилось. А индивид пассивен.

Я думаю, в смысле «сам»

Когда говорят «я думаю» – что хотят передать? Что в голове есть какая-то мысль. Она может быть разная. Но ключевой момент в том, что эта самая мысль откуда-то в голову попала. Из учебника или лекции, от приятелей, из фильма или интернета. И точнее было бы говорить «мне сказали что», «я прочитал и запомнил что».

Большинство вообще не мыслит. Повторяет то, что где-то услышали. На самостоятельную генерацию мыслей способны очень немногие.

А как это вообще – мыслить самостоятельно? Примерно вот так:

1. Сам выбираешь повестку. То есть «о чём мыслить». Предмет интереса. А обычно повестка, о чём думать, задаётся кем-то. Редакторами СМИ, авторами учебников.

2. Сам непосредственно контактируешь с предметной областью. В микроскоп смотришь, по океану на лодке плывёшь… А не только читаешь, как это делали другие, или как «надо» делать.

3. Самостоятельно рефлексируешь. То есть опыт, полученный в результате контакта с предметом познания, переводишь в понятия, и устанавливаешь связи между ними. А обычно «как мыслить» – это задаётся извне. Как думать о чём-то.

4. Самостоятельно ставишь вопросы. А не кто-то их тебе ставит.

5. Самостоятельно находишь ответы, привлекая любую необходимую и доступную информацию, не ограничиваясь тем, кто кто-то где-то написал (в учебнике, СМИ).