Объект общей физики представляет собой теорию и практику обучения, воспитания и интеллектуального развития личности учащегося в процессе изучения физики. Проще говоря, это учебный процесс по физике в общеобразовательных учреждениях и учреждениях профессионального обучения.
**Некоторые методические принципы общей физики**
Предметная линия. Освоение фундаментальных физических знаний – инвариантного ядра.
Мировоззренческая линия. Формирование представлений о современной физической картине мира через последовательное изучение механической, электродинамической и квантово-полевой картин в их развитии.
Методологическая линия. Понимание методологии научного познания, которая проходит через три основных этапа: классический, неклассический и постнеклассический.
Информационно-математическая линия. Освоение современных математических методов и методов компьютерного моделирования в курсе общей физики.
**Некоторые дидактические принципы общей физики**
Научности, систематичности и последовательности, системности, межпредметных связей, наглядности, связи теории с практикой, индивидуализации и дифференциации, фундаментальности и профессиональной направленности. Общая физика и история физики тесно связаны между собой. История изучает эволюцию физики – науки, которая исследует фундаментальные свойства и законы движения объектов материального мира.
Предметом истории физики является выявление и обобщённый анализ основных событий и тенденций в развитии физических знаний. По мере накопления фактического материала и его научного обобщения происходила дифференциация знаний и методов исследования, что способствовало выделению физики из общей науки о природе.
Например, в XVIII – XIX веках сочетание быстрого технологического развития и его теоретического осмысления привело к выявлению основополагающих физических понятий, таких как масса, энергия, импульс, атомы, и открытию фундаментальных законов, которые были хорошо проверены в экспериментах.
Связь между лингводидактикой (наукой о методах обучения языкам) и историей физики может показаться неочевидной на первый взгляд, однако она существует через общую образовательную платформу и общие принципы обучения.
Основные связи:
Необходимость владения языком для изучения физики: Для того чтобы изучать физику на иностранном языке, необходимо владеть этим языком на достаточном уровне. Это особенно важно, если речь идет об изучении оригинальных научных текстов, статей, учебников и других материалов, которые часто публикуются на английском языке как международном научном языке. Таким образом, владение иностранным языком становится важным инструментом для доступа к передовым научным знаниям в области физики.