Но если хоть на минуту, дорогие читатели, в кухне повисла бы тишина, то стало бы слышно, как посуда… пе-ре-го-ва-ри-ва-ет-ся! Чайные пары, одинаковые как внутри, так и снаружи, очень подружились между собой и обожали посплетничать о носатом чайнике, влюблённом в сладкоежку-сахарницу. Ещё они высмеивали неуклюжесть большого блюда и высокомерно потешались над одинокой маленькой чашечкой с двумя ручками.
– Пузатый‑то опять важничает! Нос задрал! Думает, он главный тут!
– Ничего подобного: убери одну из нас – и сервиза не будет. Мы, чашки, здесь главные! Дзынь!
– А сахарница‑то какая напыщенная! Возомнила, что без её сахара чай невкусный! Будто других сластей на столе нет! Ха-ха!
– А посмотрите на блюдо: его самого из-под пирога и не видно‑то! Что оно там есть – что нет! Кто‑нибудь когда‑нибудь видел его фиалки? Разве что в мойке посудная губка! Хи-хи-хи! Может, у него весь рисунок уже стёрся?!
– Подруги, а вы видели эту, с двумя ручками?! Она, говорят, вовсе и не чашка! Вот конфуз‑то!
– Ей вообще не место рядом с нами! У неё даже и блюдца‑то нет! Как это ужасно!
– И ещё она вся усыпана фиалками! Фи! Какая безвкусица!
– Мы – эталон красоты и изящества! Тем более наше мнение верное, поскольку нас большинство.
И, одинаковые, словно родные сёстры, тонкой работы чашки продолжали безудержное дребезжание. Затихали они, лишь заслышав бурлящую какофонию огромного медного самовара. Перед электрическим пузаном чайные пары становились по стойке «смирно» и уже не смели и звякнуть.
* * *
Накрывали на стол в маленькой квартирке в доме на углу, что возле сквера, как всегда, все вместе.
Мама доставала сервиз: шесть чайных пар, сахарницу, заварной чайник, большое блюдо и маленькую чашечку – с двумя ручками и зелёной каёмочкой.
Папа заваривал чай и потом с важным видом разливал заварку по чашкам.
Бабушка раскладывала на блюде заранее купленные по случаю или собственноручно испечённые сласти.
Дед тем временем докладывал в сахарницу кубики рафинада – он любил, чтобы горкой было.
Анюткиной задачей было достать десертные ложечки. Теперь она делала это шустро. А вот в день, когда сервиз впервые появился в их доме, ящик со столовыми приборами находился лишь на уровне её носика, и девочка отодвигала его с трудом, вставая на цыпочки. Тогда она умела считать только до пяти, поэтому шестая ложка была вновь под номером один, а седьмая – второй.