. Начиная с детского сада и школы нас учат, «как правильно», загоняют в рамки системы оценок и погони за результатом вместо того, чтобы показать нам, как получать удовольствие от процесса обучения.
Более того, именно школа порой наносит очень серьезные травмы. Вероятно, у каждого из нас есть хотя бы один одноклассник, которого учителя считали «трудным» ребенком и заваливали двойками только за то, что тот задавал «неудобные» вопросы с места или комментировал слова преподавателя. Между тем у парня был светлый ум, и если бы не постоянно навешиваемые ярлыки, он не пошел бы в ПТУ после восьмого класса, а закончил бы МГУ и стал прекрасным физиком-теоретиком. Если бы не физрук и его сальные шуточки, которые он отвешивал полной ученице, пока та пыхтела, взбираясь на канат, то девочка не стеснялась бы своей внешности всю оставшуюся жизнь и смогла бы создать счастливую семью, а не остаться одинокой озлобленной женщиной с лишним весом. Казалось бы, такие мелочи; но вот вам и травмы, влияющие на поведение людей во взрослом возрасте.
Так или иначе, у каждого человека в голове существует своя программа, которую он все время проживает. И если не работать с сознанием и подсознанием, изменить ее невозможно.
Люди веками пытались найти способы переписать программы в своей голове. Но невозможно стереть подсознание, нельзя физически или механически избавиться от тех установок, что есть в уме. Вы наверняка слышали выражение «все болезни от головы». Это действительно так. Наши мысли напрямую связаны с нашим телом, в котором от накопленных травм появляются блоки. Чем больше негатива в мыслях, тем сильнее он отражается на физическом теле, вызывая серьезные болезни вплоть до онкологии. Люди поняли эту горькую истину давно, еще со времен Древней Греции, но до сих пор ищут средство, благодаря которому можно убрать негативные программы. Я же этот способ уже нашла.
Мой метод основан на практиках величайших целителей мира, у которых я обучалась 20 лет. И все эти годы я собирала по крупицам драгоценные знания, которые позволяют мне помогать людям, корректировать их жизнь, снимать накопленные травмы. На сегодняшний день я – единственный в России учитель древнего знания, переданного мне моими наставниками. Я работаю путем вхождения в такое сознание, которое находится за пределами ума, за пределами видимого. И это дает мне возможность понять суть вещей через тонкое восприятие медитативного проекционного ума, то есть на той стадии, когда собственно ум не имеет значения. Проще говоря, я чувствую и знаю, как помочь каждому моему ученику. Этот метод я называю «Возвращение к себе».