– Подойди ко мне после урока, – мягко сказала она.
После урока Алёнка подошла к учительнице, немного нервничая. Екатерина Андреевна выглядела серьёзно, но не строго.
– Что с тобой, Алёнка? Почему ты такая задумчивая? – спросила она.
Алёнка на мгновение замялась, но затем решила рассказать.
– Я видела странного человека, – начала она тихо. – Он приходил к нам домой. Он… он не такой, как все.
Алёнка, немного нервничая, рассказала Екатерине Андреевне всё, что произошло. Она говорила тихо, но искренне – о странном человеке, о поведении Клиффа, о технике, которая вела себя странно. Учительница слушала внимательно, не перебивая, и её взгляд оставался серьёзным, но мягким. Екатерина Андреевна внимательно выслушала её и задумчиво кивнула.
– Ты знаешь, когда я была маленькой, у моей подруги случилось что-то похожее. К ней тоже приходил странный человек. Он вёл себя необычно. Животные его боялись, электричество пропадало, а ещё… – она сделала паузу и посмотрела на Алёнку, – он не отбрасывал тени.
Алёнка вздрогнула, услышав эти слова. Она вспомнила, что видела, как Александр не отбрасывает тени, но не хотела в это верить.
– А что случилось потом с вашей подругой? – спросила она.
– Я не помню точно, – медленно ответила она. – Кажется, они переехали в другой город. Всё это было так давно… – Она посмотрела на Алёнку и добавила, – Знаешь, Алёна, иногда странные вещи происходят не просто так. Ты должна быть внимательной. Продолжай наблюдать, не теряя бдительности. Записывай всё, что кажется тебе необычным. Иногда вещи становятся понятнее, если на них посмотреть с другого угла.
Алёнка кивнула, стараясь запомнить этот совет. Учительница не выглядела напуганной, но её слова дали Алёнке уверенность, что нужно быть осторожной.
В тот вечер Аленка аккуратно все записала в дневник. Её рука чуть задержалась на последней странице, словно записанные слова сами по себе просили большего внимания. Она сидела за своим столом и долго смотрела на закрытую обложку, погружённая в мысли.
Алёнка снова открыла дневник и посмотрела на свои записи. Каждая из них – маленький кусочек чего-то большего, но она никак не могла сложить эти кусочки в целую картину. «Клифф боится углов», – читала она. «Мама всё время говорит про Александра». "Почему всё это происходит именно сейчас?" – задала она себе вопрос, но ответа не было.