Помимо прочего, текст может быть фонетическим или ритмическим экспериментом. И если он при этом доносит определенный интересный и глубокий смысл, это высокий уровень литературы! Но жонглирование морфемами ради красоты, прикола и вайба – это тоже достаточная причина для того, чтобы сложилась песня.
Как мы знаем из школьной программы, в каждом литературном произведении подразумевается тема и идея. Есть даже такой мем: учительница русского языка и литературы пытает автора, который ничего не хотел сказать.
Как бы то ни было с трактовками готовых произведений, школьные вопросы «что хотел сказать автор» и «какие проблемы автор поднимает в своем творчестве» могут помочь с написанием песни. Очень часто тексты начинаются с какой-то одной строчки, а потом разрастаются до полноценных песенных конструкций.
Развивая мысль в песне, задавая себе тему, вы также указываете себе направление. Тема задает содержание, которым форма наполняется, а идея помогает донести мысли – причем как уникальные и важные лично для вас, так и общепонятные и знакомые каждому, что поможет зацепить как можно больше слушателей.
Тема и идея не обязаны быть уникальными, песня – не научная работа и расписывать ее актуальность перед комиссией вам не придется. Разве что в режиме питчинга и при написании пресс-релизов. А вот найти с помощью этих ориентиров то, в чëм слушатели узнают себя, то, что вы сможете с ними разделить, – бесценно. Те самые «песни со смыслом» на самом деле имеют смысл для тех, кто может разглядеть в них что-то важное для себя. В маркетинге они называются ЦА – целевой аудиторией. И у ваших песен ЦА, безусловно, есть.