Крест - страница 2
Учитель загоготал, хлопая со всей силы недюжинной ладонью по столу, отчего нежные свитки пустились в безумные танцы, перепрыгивая с конца на конец и, весьма вероятно, теряя при этом буквы, а то и целые фразы, написанные мудрецами много лет назад.
– А что было дальше? – глаза юноши засветились огнем любопытства, он привстал со скамейки и вытянулся вопросительным знаком.
– Мы отвлеклись, – вдруг сухо и холодно произнес наставник, смахнул одинокую слезу, выступившую на левом глазу, и заново водрузил на нос свои стекла, самые настоящие учительские и совсем не героические.
– И все же, Учитель? – захныкал Ученик, расстроившийся еще больше из-за прерванного рассказа.
– Кровь, – Учитель стал серьезным, и очи его, спрятанные за стеклами, вновь обрели стальной блеск. – И коли я сейчас перед тобой, значит, не только моя.
Он придвинул к себе бумагу, довольно свежую по сравнению с трубочками, лежащими рядом, – лист оказался чистым. Наставник уверенным движением провел две пересекающиеся линии, вертикальную и горизонтальную – получился крест. В верхней части листа он красивым размашистым почерком написал: «Бог, Свет, Рай», в нижней – «Тьма, Антипод, Ад», горизонтальная перекладина получила имя «Земля».
Оторвавшись от чертежа, мужчина спросил Ученика:
– Все понятно?
– Нет, – честно ответил юноша, внимательно разглядывая изображенную на желтой бумаге схему.
– Сотворение Абсолютом плотного плана – это создание условий для выделенных Им Частей Самое Себя для исполнения Акта Самопознания, и Антимир – также часть этого плана, часть этих условий.
– Учитель, – молодой человек усердно почесал затылок, – стало еще более непонятно.
Крестоносец в отставке терпеливо вздохнул и ткнул пальцем в свои каракули:
– Бог создал Землю из Света, то есть уплотнил материю лучистой энергии до состояния камня, а чтобы удержать эту конструкцию на плаву, то есть не дать ей опуститься на дно, Ему пришлось, в пару Себе, сотворить и Антимир для равновесия.
– Как грузило и поплавок? – догадался Ученик.
– Точно, Земля – это поплавок, а Ад – грузило. Молодец, юноша, – похвалил Учитель Ученика. – А теперь усложним схему, – и он в несколько движений дорисовал на каждом конце креста по треугольнику.
Рис. 1
Правый треугольник получил имя Ева, левый, соответственно, – Адам, а нижний, вдобавок к эпитетам Ад и Антипод, обзавелся Падшим Ангелом, Змием-искусителем и Противовесом.