Мы познакомились с артековцами. Очень интересные ребята. Андрей сразу нашёл себе собеседника, который оказался ему интереснее, чем я. Начали обсуждать какие-то компьютерные новинки, в которых я ничего не понимала.
Я немного пообижалась, потом догнала наших ребят, которые внимательно слушали экскурсовода космического музея. Им показывали разработку детей-вундеркиндов – космический аппарат для школьников! Супер! Вот это класс! Ракета, которой смогут управлять дети!
Я уже представила, как с Андреем после уроков просто так запросто слетаем на Марс, ну или на Венеру.
Экскурсия двинулась вперёд, а я, как вкопанная, размечтавшись, не могла оторваться от ракеты.
Последнее, что я услышала из слов эксурсовода, что на данное время полёты невозможны, хотя ракета полностью готова.
Ничего себе!
Почему не возможны?
Ракета для учащихся. Значит там всё просто должно быть. А я как раз ученица. Надо попробовать! Потом сами мне спасибо скажут.
Я влезла в кабину и, недолго думая, нажала кнопку «СТАРТ».
Что тут началось! Все затряслось, загудело, мне стало очень страшно и, наверно. Я на короткое время потеряла сознание, потому что очнулась я на орбите нашей Земли!
Сначала испугалась, но потом, увидев кнопку «домой», успокоилась. Ведь я смогу её нажать в любую секунду.
Насладившись невесомостью и порядком проголодавшись (съестного я в кабине ничего не нашла, ни тюбиков с борщом, ни хлеба в пелёночке, как нам показывали), я решила возвращаться.
Нажала я на кнопочку для «возвращение». А тут на табло засветилось «АЛГОРИТМЫ ВОЗВРАЩЕНИЯ ДОМОЙ ИСПОРЧЕНЫ. НЕОБХОДИМО ВВЕСТИ ИХ ЗАНОВО ВРУЧНУЮ».
А потом, о ужас, пошли указания рассчитать путь. Зная скорость корабля и время. А это ж умножать!!!! Да ещё трёхзначные числа! И что это за корабль, в котором не было калькулятора! Да что там калькулятора! Не было даже тетрадки, на обложке которой обычно есть табличка!
Я почти впала в отчаяние. Но тут где-то над ухом зазвучал родной голос:
– Маша, не волнуйся! Это Андрей! Мне ребята из Артека помогли создать переговорное устройство с ракетой. Слушай внимательно!
И Андрей продиктовал мне все числа и все действия, которые мне надо было сделать!
Корабль взял курс на Землю. Я так обрадовалась!
– Маша! Маша! Проснись! Мы опоздаем на экскурсию!
Я открыла глаза. Моя комната. Я лежу в постели в пижаме, а рядом улыбается мой дорогой Андрюшка!