Жёлтая куртка - страница 4
– Историю любим? – толкнул Петьку плечом Марк.
– Да! – уверенно ответил Петька. – И эпоху Юлия Цезаря тоже. Читал про него в энциклопедии великих правителей…
– Бла-бла-бла, – передразнил Марк. – Значит, и испытание тебе готово. Давай прямо сейчас, пока Иван Филиппович не пришёл, нарисуй на карте всадника на коне.
Петька молчал. Портить школьное имущество не хотелось.
– Если слабо́, то так и скажи. Разойдёмся, Шпунтик.
– Не слабо!
– Тогда рисуй. – Марк услужливо протянул Петьке ручку. – Только побольше. Чтобы всем видно было, даже с последней парты.
Марк улыбался и потирал руки. В его планах было сорвать урок истории.
Вокруг ребят собрался весь класс. Петька дрожащими руками взял ручку и начал рисовать. Лена вздохнула. «Хорошо ей, – подумал Петька. – Никому свою дружбу доказывать не надо». Петька даже не успел заметить, общается ли Лена с кем-нибудь из класса, кроме него и Ульяны Сёминой, с которой сидит за одной партой. Он даже не помнил, кого в классе больше – девочек или мальчиков.
Художества на карте Иван Филиппович заметил не сразу. Он несколько раз водил мимо Петькиного рисунка указкой и наконец понял, что эти каракули не вписываются в общую картину и масштаб карты. Он надел очки и, прищурившись, завопил:
– Кто это сделал?! Признавайтесь!
Но класс молчал. Лишь с задних рядов доносились смешки.
– Булыжников, встань! Это ты сделал? – сурово сдвинув густые брови, на которых уже осела седина, спросил учитель.
– А чего это сразу Булыжников? Может, это вообще новенький. – Марк нагло ухмыльнулся и плюхнулся обратно на своё место.
– Ну, знаете ли! Сваливать свою вину на другого! – Учитель вышел из класса.
Петька вскочил с места и выбежал в коридор. Иван Филиппович уже скрылся за дверью кабинета директора школы, который был через лаборантскую от пятого «Г».
– Извините, можно? – промямлил Петька и скромно вошёл в кабинет директора.
– Нет, ну всякое бывало!.. Но чтобы карту портить? И это пятый класс? А что же в восьмом-то будет? – учитель излагал суть проблемы.
– Это сделал я! – признался Петька и покраснел.
Учитель и директор посмотрели на мальчика и переглянулись.
– Зачем ты берёшь на себя вину другого? – удивился Иван Филиппович. – Всем и так ясно, что это сделал Марк. Скажи честно, он тебя заставил?
– Я сам! Сам! – почти кричал Петька.