Биология: путь к пониманию жизни – от клеточных механизмов до эволюции видов. Цикл: учебники и учебные пособия по биологии, сельскому хозяйству, зоологии, анатомии и агрономии - страница 13

Шрифт
Интервал


б) Регуляция активности ферментов с помощью фосфорилирования и де-фосфорилирования, а также взаимодействие с молекулами, такими как AMP и АТФ.

в) Активизация РНК-полимеразы для синтеза белков.

4.2. Какую роль в клеточном метаболизме играют митохондрии, и каким образом они участвуют в поддержании энергетического обмена?

а) Митохондрии участвуют только в синтезе белков, без участия в энергетических реакциях.

б) Митохондрии окисляют органические молекулы, такие как глюкоза и жирные кислоты, в процессе клеточного дыхания, образуя АТФ.

в) Митохондрии синтезируют глюкозу для клеток, которые не могут её получать извне.

4.3. Как в организме осуществляется координация между метаболизмом углеводов, липидов и белков, чтобы обеспечить энергетические потребности клетки в различных условиях (например, при голодании или интенсивной физической нагрузке)?

а) Белки и углеводы преобразуются в липиды для долгосрочного хранения энергии.

б) Углеводы используются при интенсивных нагрузках, а в периоды голодания начинается мобилизация жиров и белков для обеспечения энергии.

в) Липиды являются основным источником энергии всегда, независимо от внешних факторов.

Ответы:
1.1 – а
1.2 – б
1.3 – б
2.1 – а
2.2 – б
2.3 – б
3.1 – б
3.2 – б
3.3 – а
4.1 – б
4.2 – б
4.3 – б

Это упражнение позволит учащимся закрепить знания о метаболизме клетки, а также углубить понимание взаимосвязи катаболизма и анаболизма в клеточной биологии.

Контрольная работа по Главе 1: Клеточная биология

Вариант 1: Лёгкие задания (для слабых учащихся)

Часть 1: Вопросы на соответствие

– Укажите, какие из перечисленных структур характерны только для эукариотических клеток:

– a. Ядро

– b. Митохондрии

– c. Рибосомы

– d. Клеточная стенка

– e. Хлоропласты

Часть 2: Верно/Неверно

– Отметьте, верны ли следующие утверждения:

– a. Прокариоты имеют ядро (___)

– b. Эукариоты могут быть многоклеточными организмами (___)

– c. Митоз – это процесс деления прокариотических клеток (___)

Часть 3: Открытые вопросы

– Назовите 3 функции клеточной мембраны.

Часть 4: Задача на понимание

– Объясните, почему митохондрии часто называют «энергетическими станциями» клетки.


Вариант 2: Средние задания (для средних учащихся)

Часть 1: Заполните пропуски

– Заполните пропуски в предложениях:

– a. … – клеточные органеллы, которые отвечают за синтез белков.