📌Проблемы с артикуляцией. Например, укороченная уздечка языка может затруднять произношение звуков.
Что делать?
✅Использовать массаж. Если у ребенка гипертонус или гипотонус речевых мышц, логопедический массаж может дать отличные результаты.
✅Пройти обследование. Если ребенок к 2-3 годам не говорит осмысленных слов, стоит проконсультироваться с логопедом, неврологом, ЛОР-врачом.
✅Заниматься артикуляционной гимнастикой. Простые упражнения помогают укрепить мышцы языка и губ.
Развитие речи – процесс, зависящий от множества факторов. Важно создать для ребенка благоприятную среду, давать ему возможность говорить и слушать, а также вовремя замечать возможные сложности.
Глава 3. Влияние окружения на развитие речи
Речь ребенка формируется не в вакууме. Она рождается в живом общении, в реакциях взрослых, в том, как они говорят и слушают. Окружение играет ключевую роль в том, насколько быстро, правильно и выразительно ребенок начнет говорить. Если рядом есть люди, которые говорят четко, правильно строят фразы, общаются с малышом, у него больше шансов овладеть речью без задержек. Но если ребенок растет в среде, где мало разговоров, а взрослые не вовлекают его в диалоги, развитие речи может тормозиться.
Давайте разберем, какие факторы окружающей среды могут как способствовать развитию речи, так и мешать ему.
1. Семья: главный источник речи
Ребенок учится говорить, прежде всего, в кругу семьи. Мама, папа, бабушки, дедушки, старшие братья и сестры – все они становятся его первыми учителями.
Что помогает развитию речи?
✅ Эмоциональная вовлеченность. Важен не просто поток слов, а диалог – с улыбками, вопросами, реакциями на детские фразы.
✅ Живые разговоры. Когда родители много разговаривают с ребенком, объясняют, комментируют, интересуются его мнением – речь развивается естественно.
✅ Совместное чтение. Книги обогащают словарный запас, учат слушать и понимать речь.
Что мешает?
❌Неправильные речевые образцы. Если взрослые говорят невнятно, с ошибками или заменяют речь жестами, ребенок перенимает этот стиль общения.
❌Дефицит общения. Если родители сами молчаливы или постоянно заняты гаджетами, ребенок получает мало речевых стимулов.
❌Чрезмерная опека. Когда взрослые угадывают желания ребенка без слов («Не надо говорить, я и так знаю, что ты хочешь пить»), малыш не видит смысла в речи.