Часто ребенок-аутист отказывается ходить в тесной одежде, не выносит открытых ног (не одевает юбки и шорты), снимает вещи, в которых не срезана этикетка или есть грубые швы.
Также может стать проблемой попытка сменить ребенку гардероб. Дети аутисты не любят новых вещей, могут сильно нервничать и отказываться их надевать.
– Страхи или чрезмерное бесстрашие
Порой дети аутисты бояться громких звуков, настолько, что зажимают уши и кричат. Также у них страхи возникают от совершенно неожиданных вещей, например, может начать бояться коробок и т. д. И это не просто раз испугался, ему разъяснили и показали, что ничего страшного там нет и бояться нечего. А это закрепляется на уровне фобии и длительный период времени портит жизнь ребенку.
Есть другая сторона страха – его полное отсутствие, непонимание опасности. Дети могут бежать под колеса автомобиля, убежать от родителей без оглядки, залезть на высокую горку и спрыгнуть с нее и т. д.
Родители таких детей постоянно должны держать руку на пульсе, чтобы их ребенок не навредил себе.
– Отсутствие взаимодействия с другими детьми или излишняя контактность
Взаимодействие – очень сложное понятие само по себе, не всегда норма может правильно выстроить взаимодействие с другими людьми, но хоть пытается это сделать и учится на своих ошибках. А дети аутисты просто не нуждаются во взаимодействии, они к нему не стремятся, они настолько закрыты в своем мире, что не делают самостоятельных шагов для начала контакта. Если инициативу проявит другой ребенок, то, возможно какая-то минимальная социальная активность будет выстроена, но чего-то сложного добиться без помощи ребенку не получится.
Иногда у аутистов есть потребность к чрезмерной контактности: он может начать трогать и обнимать незнакомого человека, приставать к нему со своими желаниями и рассказами и не понимать, что доставляет другим дискомфорт.
Еще один яркий признак – это отсутствие жалости. Дети словно не обладают никакой эмпатией, им все равно, когда рядом кто-то расстроен или плачет.
– Откаты в развитии
Страшная и печальная составляющая аутизма, когда наработанные навыки и умения распадаются и приходится все начинать сначала. Отсутствие жестов и использование руки взрослого в качестве инструмента Указательный жест – обязательный помощник маленьких детей. Если ваш малыш им не пользуется, то это нехороший сигнал. У детей-аутистов с жестами в принципе сложно, они плохо чувствуют и координируют свое тело, поэтому справиться с применением жестов им не всегда удается.