Независимо от результатов, масштабов, затрат и сроков реализации, все библиотечные проекты имеют ряд общих характеристик: направленность на достижение конкретных целей, ожидаемых результатов; ограниченность во времени; уникальность проекта; координация взаимосвязанных процессов; результативность и эффективность.
Принципы выделения видовой и типологической классификации библиотечных проектов опираются на теорию инноватики, теорию управления проектами. Исходя из понимания миссии и функций публичных библиотек, видовая структура классификации библиотечных проектов выделяется по характеру предметной деятельности и основным сферам проектной деятельности.
Приоритетным и наиболее актуальным, отвечающим функциям библиотечного обслуживания населения в контексте внедрения Модельного стандарта деятельности общедоступной библиотеки, является инновационный вид проекта. Именно инновационные проекты являются перспективным направлением проектной научно-практической деятельности библиотек. Библиотеки осваивают все виды проектной деятельности, но особенности развития библиотек в современный период, потребность их сохранения как социально значимого института общества, требуют инновационных, «прорывных» решений. Эта специфика проектной деятельности особенно актуальна для библиотек, обслуживающих детей, подростков и юношество1. Функциональная структура деятельности публичной библиотеки, обусловлена миссией сохранения и трансляции документированных общечеловеческих культурных ценностей как условия социокультурного развития личности. Таким образом, проектная деятельность библиотек направлена на реализацию информационной, образовательной, социализирующей, культуротворческой, библиотера-певтической, гедонистической, релаксационной и др. функций.
Функциональный признак является определяющим в дифференциации инновационных социокультурных проектов библиотек (информационно-коммуникативный, образовательный, социализирующий2, культуротворческий, инклюзивный и др.).
По длительности реализации проекта определяются следующие типы: краткосрочный; среднесрочный; долгосрочный; Форсайт—проект. Деятельность общедоступной библиотеки обусловлена широким кругом социальных коммуникации, это позволяет выделить типы проектов по характеру организационной сложности (взаимодействие публичной библиотеки с иными общественными институтами). Особое внимание уделятся сегодня типологии проектов, объединяющей признаки масштаба и организационной сложности проекта: монопроект (самостоятельный проект публичной библиотеки); мультипроект