Что вы с этим будете делать? 30 инструментов роста бизнеса - страница 8

Шрифт
Интервал



ВОПРОСЫ ПОСЛЕ ПРИМЕНЕНИЯ


– Какой образ я хочу создать для себя в глазах других?

(впишите свои ответы)


– Какие шаги я могу предпринять для улучшения своего личного бренда?

(впишите свои ответы)


– Какой отклик я получаю от окружающих на свой текущий личный бренд?

(впишите свои ответы)

3. Карточки Кроуфорда

Карточки Кроуфорда – это инструмент, предназначенный для структурирования и анализа идей, проблем и решений в бизнесе. Методика помогает разбивать сложные задачи на более простые элементы, что позволяет команде глубже понять ситуацию и принять обоснованные решения.

Этот инструмент подходит для различных типов бизнеса и может быть полезен стартапам, малым и средним предприятиям в сферах разработки продуктов, маркетинга и управления проектами.


КОГДА ПРИМЕНЯТЬ


• Генерация идей: когда необходимо собрать множество идей для нового продукта или услуги.


• Анализ проблем: при возникновении сложных проблем, которые требуют детального разбора.


• Разработка стратегий: когда нужно определить приоритеты и выбрать наиболее эффективные пути развития.


• Командные обсуждения: в процессе работы с командой для повышения вовлеченности и креативности.


Признаки целесообразности использования:


• Сложная задача с множеством переменных.


• Необходимость в структурированном подходе к решению проблемы.


• Отсутствие ясности в текущем состоянии дел.


УЧАСТНИКИ


• Руководитель: организует процесс и задает направление обсуждения.


• Команда: члены команды из разных отделов, которые могут внести разнообразные идеи и мнения.


• Эксперты: специалисты, которые могут помочь с анализом данных или предоставлением контекста.


АЛГОРИТМ ПРИМЕНЕНИЯ


1. Сбор группы экспертов:


• Формируется команда из 7—10 человек с разнообразными точками зрения и опытом.


2. Подготовка карточек:


• Каждому участнику раздаются по десять карточек (или обычных листов бумаги).


3. Формулировка вопроса:


• Ведущий задаёт ключевой вопрос: «Какой риск является наиболее важным в этом проекте?».


4. Индивидуальная работа:


• Участники записывают свои ответы на карточках, не обсуждая их между собой. Это исключает влияние мнений других и способствует независимому мышлению.


5. Повторение процесса:


• Ведущий делает паузу, затем повторяет вопрос. Участники должны указывать новые риски, избегая повторений.


6. Сбор ответов:


• После десяти раундов у ведущего оказывается от 70 до 100 карточек с уникальными ответами.