Каждый вечер, лёжа в постели, Воробышек приставала к Михаилу с вопросами:
− Скажи, Медведь, а там, где ты раньше жил все умеют писать и читать, то, что написано?
− Все.
− Все, все, все?
− Ну, я же сказал, все, значит все.
− А для чего они это делают?
− Ну, как тебе сказать? Люди научились писать для того, чтобы сохранять знания и передавать их другим. Вот как я, например. Учу вас писать и считать.
− Не понимаю. Разве нельзя просто передавать знания, как например, наши охотники и старейшины учат детей, как нужно охотиться, собирать растения, ловить рыбу, разжигать огонь? Достаточно ведь рассказать и показать, как это делается. Зачем ещё нужно записывать это на табличках?
− Ну, хотя бы для того, чтобы наши внуки, прочитав на табличке про тебя и меня, узнали, что мы были первыми, кто научился грамоте.
− Но об этом им может рассказать шаман. Он ведь умный и всё помнит.
− Шаман тоже ведь не вечный.
− Он передает свои знания следующему шаману, а тот следующему.
− А если он вдруг забудет? Или его убьёт дикий зверь или другой злой человек?
− У шамана всегда есть ученик. У нас, например, Лис учится у шамана, и со временем займёт его место.
− А если и Лис не успеет всё перенять у Мудрого Ворона? Всякое может случиться. Что тогда? Заново накапливать знания или идти в другое племя, к другому шаману? Если бы Мудрый Ворон умел писать, он записал бы всё, что знает на таблички, и передавал бы их следующему шаману. И каждое новое знание записывал бы, чтобы не забыть.
Воробышек надолго задумалась, осмысливая сказанное. Когда Мишка уже засыпал и видел первые сны, она толкнула его в бок.
− Ну, что ещё? − Пробурчал недовольно Мишка.
− Я не понимаю, как шаман может записать то, что он передаёт следующему шаману перед самой смертью, глядя глаза в глаза и держась за руки?
− Не знаю. Это ты лучше у него спроси, я в теологии не силён.
− А что такое теология?
− Спи, давай, завтра расскажу. − Мишка сладко зевнул, переворачиваясь на другой бок.
А Воробышек ещё долго не могла уснуть под звуки храпа, доносившегося со всех углов пещеры. Её терзали сомнения и невыясненные ответы на пришедшие вопросы. Чем больше мы узнаём, тем больше возникает вопросов, ответы на которые ещё предстоит найти. Воробышек обладала природной любознательностью. Ей всё было интересно. В этот момент в её голове возникали тысячи, зачем и почему, а её муж, который знал почти все ответы, мирно похрапывал, укрывшись тёплой шкурой. Её так и подмывало растолкать его и задавать новые и новые вопросы. Но, в конце концов, и её сморил сладкий сон.