– Всё нормально, – ответил Лекс, стараясь скрыть своё смятение. – Я просто болтал с директором.
Зои обернулась к директору, улыбнувшись.
– Добрый день, мистер Грант. Не ожидала увидеть вас здесь.
– Я хотел лично проводить своих учеников, мисс Коллинз, – ответил тот, дружелюбно кивая.
– Это очень мило с вашей стороны. Кажется, миссис Хоган подаёт сигнал, чтобы все начали строиться, – заметила она, бросив взгляд на группу детей.
– Удачной поездки, мистер Давенпорт. Если вам что-то понадобится, вот моя визитка. Звоните в любое время, – сказал директор, протягивая Лексу карточку.
Лекс быстро сунул визитку в карман.
– Спасибо.
Зои уже прошла вперёд вместе с другим учителем. Лекс заметил молодого человека, который сопровождал её на балу. Парень явно испытывал к Зои чувства, это было видно по его взгляду. Но Лекс даже не задумывался о конкуренции. Пока Лекс держал Зои в поле зрения, она принадлежала ему.
Когда Лекс подошёл ближе, он увидел, что Зои о чём-то оживлённо беседует с этим парнем. Однако он не понял ни слова, потому что они общались на языке жестов. Замедлив шаг, Лекс наблюдал, как парень повернулся к нему, и его улыбка мгновенно померкла.
Зои, не замечая напряжения в воздухе, обернулась к Лексу с лёгкой, непринуждённой улыбкой.
– Лекс, ты, наверное, помнишь Эллиота с бала?
Она повернулась к Эллиоту, её голос звучал тепло и дружелюбно.
– А ты помнишь Лекса?
– Кажется, у нас не было возможности пообщаться, – спокойно ответил Эллиот, протягивая руку для рукопожатия.
Лекс секунду колебался, раздумывая, стоит ли игнорировать этот жест, но всё же нехотя пожал руку. Сделал это быстро, почти машинально, и тут же отдёрнул. Затем, не теряя времени, обнял Зои за плечи, демонстрируя своё превосходство.
Эллиот заметил этот демонстративный жест, его лицо налилось краской. Он быстро что-то показал Зои на языке жестов, а затем, даже не глядя на Лекса, повернулся и направился к автобусу.
Зои нахмурилась, аккуратно высвободившись из объятий Лекса.
– Здесь это неуместно. Пора садиться в автобус, – строго сказала она, не скрывая раздражения.
Лекс бросил взгляд на жёлтый школьный автобус и с явным отвращением поморщился.
– Мы действительно должны ехать на этом? Я думал, мы поедем на своих машинах.
– Нет, – отрезала Зои, скрестив руки на груди. – Какой смысл быть сопровождающими, если мы не будем находиться рядом с детьми?