Развитие мозга. 2 часть. Практический тренажер - страница 2

Шрифт
Интервал


– Наблюдательность и усидчивость.


Приобретенные навыки активизируют интеллектуальные ресурсы ребенка, создавая базу для дальнейших достижений в образовании. Заниматься по Тренажеру можно как индивидуально, так и в группе, что делает его универсальным инструментом для развития.

Желаем успеха!

Тренер по адаптивным технологиям

Копыльцова Т. Д., Клименко М. Б.

Глава 1. Интеллектуальные задания: Перечень и характеристики

Дорогой Друг!

Книга «Развитие мозга». Практический Тренажёр» – 2 часть (далее «Тренажёр») представляет собой универсальный инструмент, подходящий не только для педагогов и профессионалов, но и для школьников, студентов и взрослых.


В этой части собраны задания, направленные на развитие ключевых навыков: зрительного восприятия, концентрации внимания, мелкой моторики, координации движений и усидчивости. Эти навыки особенно важны для тех, кто испытывает трудности с самоконтролем, вниманием и гиперактивностью.


Для учащихся, сталкивающихся с трудностями в учебе, Тренажёр станет надежным помощником. Он не только повысит успеваемость, но и научит ребенка самостоятельно решать задачи, формируя позитивное отношение к учебному процессу.


В комплекте содержится 12 занятий, каждое из которых включает 10 развивающих заданий с последовательным усложнением.

Все задания снабжены четкими инструкциями, подробно описывающими порядок выполнения и требуемое время.


Тренажёр способствует развитию интеллекта, балансировке работы двух полушарий мозга и формированию важного навыка – умения подводить итоги каждого задания. Этот навык критически важен для успешного обучения и формирования здоровых ментальных привычек.


Каждое занятие дополнено подробными инструкциями, рекомендациями по времени выполнения и правилами проверки результата.

Также включены советы по «Технике выполнения заданий» для взрослых, что помогает грамотно организовать учебный процесс и повысить его эффективность. Одно занятие занимает около 30 минут, включая короткие перерывы для отдыха и смены деятельности.

Перечень заданий

1. Задания из серии «Полет», «Лото», «Зеркало»;

2. Задания из серии «Слово»;

3. Задания: «Мастерство обеих рук. Синхронное творчество».

4. Задания: «Каких цифр не хватает»;

5. Линейно-графические диктанты;

6. «Дуэт рук. Одновременное письмо».

Задания для левой руки (правшам) – написания одновременно двумя руками;