Бусины памяти. Мои маленькие рассказы и впечатления - страница 3

Шрифт
Интервал


Это случилось очень быстро. Я с головой ушла под воду, помню зеленый, даже изумрудный цвет воды. А потом сестра схватила меня, как котенка, за шиворот и вытащила из воды. Хорошо, что там было мелко.

Сестра сняла с меня опять всю одежду, но не могу же я идти домой голая. Вот сестра и говорит: «Выбирай, что тебе давать, трусы или юбку?» А сестра старше меня на 6 лет, и еще я была такая худючая, что с меня вся ее одежда падала.

В конце концов мне достались трусы. И вот мы идем домой. Я держу трусы, чтобы не упали, а сестра юбку, чтобы ветром не подняло. Пришли домой, а я за сараем спряталась, боюсь идти домой. Но никто меня уже не ругал, просто отправили в дом, т.к. одежда закончилась, да и от греха подальше.

Мой друг Сашка

В дошкольном детстве у меня был закадычный друг и сосед Сашка. Он был чуть младше меня, и когда пришла пора мне идти в школу, Сашка заявил своей маме, что идет в школу вместе со мной. Его мама отнеслась к заявлению спокойно, мало ли что дитя надумало.

Первого сентября Сашка ждал меня возле своего дома, и мы вместе пошли в школу. Я в школьном платьице и зеленой кофточке в белые белочки, так как было прохладно (из-за этой кофточки некоторое время дразнили меня Белкой).

В руках у меня огромный букет. До школы недалеко. Школа сельская, начальная. В школе две учительницы и уборщица. Как проходило праздничное мероприятие я не помню, но зато дальнейшие события запечатлелись в памяти навсегда.

Учительница привела нас в класс. Звали мою первую учительницу Ядвига Ивановна. Мой друг Сашка в класс не пришел, видимо мама увела его домой. Я понимала, что Сашке в школу идти только в следующем году, семь лет ему исполнялось зимой.

Учительница что-то нам рассказывала, а я сидела тихо, сложив руки на парте, как было нарисовано на плакате, что висел на стене рядом со школьной доской. Еще рассматривала своих одноклассников, тех, кто сидел впереди меня и сбоку. Когда учительница закончила говорить, то раздала всем детям листочки с расписанием. Это для родителей, читать никто не умел.

Затем учительница стала рассаживать нас за парты. Меня посадили за вторую парту в среднем ряду и ко мне посадили мальчика, который мне сразу не понравился. Он все время шмыгал носом и тер его тыльной стороной ладони. «Фу, сопливый!» – подумала я, и праздничное настроение пропало.